林崇光
- 作品数：3 被引量：55H指数：3
- 供职机构：上海市精神卫生中心更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 藏、汉族的中学生行为问题的比较研究被引量：14
- 2000年
- 目的 了解藏族中学生行为问题的特点,比较藏、汉族中学生的行为问题的发生率。方法采用Achenbach青少年自评量表(YSR)和自制的一般情况调查表对上海市某中学623名藏族中学生和148名汉族中学生进行调查。结果 藏族中学生行为问题检出率为12.4％,汉族中学生行为问题检出率为6.1％。(X^2=4.76,P>0.05),藏族学生的行为问题各因子得分均高于汉族学生(P<0.01)。藏族男生在抑郁、不受欢迎、违纪因子得分明显高于女生,女生在躯体诉述、思维障碍因子得分明显高于男生。来自日喀则地区的藏族学生在YSR各因子得分明显高于来自拉萨地区的学生。学习汉语时间8年以上的藏族学生在抑郁、攻击因子得分明显高于学习汉语时间8年以下的藏族学生。结论 藏、汉中学生的行为问题有明显差异,藏族中学生的行为问题与性别、地区以及学习汉语时间有关,与是否独生子女无关。
- 何艳杜亚松孙惠颖林崇光忻仁娥唐慧琴徐韬园刘漪
- 关键词：藏族汉族中学生YSR
- 藏、汉中学生自我意识与个性特征的比较研究被引量：41
- 2001年
- 目的 比较藏、汉中学生自我意识与个性特征的差异。方法 采用 Piers-Harris儿童自我意识量表 (PHSS)与艾森克个性问卷 (EPQ)来测定在上海读书的藏族学生 (n=51 8)和上海的汉族中学生 (n=1 4 9)的自我意识与个性特生。结果 对自我意识的评定 ,除行为与合群分量表外 ,藏族中学生其余各分量表及 PHSS总分均明显低于汉族学生 (P<0 .0 5)。汉族男性中学生的 PHSS总分及焦虑分量、幸福与满足分量表明显高于藏族组 ,2组其余各分量表比较统计学上无显著性差异 ;藏簇女性中学生的 PHSS总分及智力与学校情况分量表 ,躯体、外貌分量表均明显低于汉族组 (P<0 .0 5) ,2组其余各分量表比较在统计学上无显著性差异。对个性特征的评定 ,从总体与男生藏汉比较来看 ,除内外向性维度外 ,其余 3个维度2组比较均有显著性差异 (P<0 .0 5) ,2组女生各因子分均无显著性差异 (P>0 .0 5)。结论 藏族学生的自我意识水平明显低于汉族学生 ,藏族男性学生的个性多偏精神质与神经质 。
- 林崇光杜亚松何艳孙惠颖
- 关键词：藏族自我意识中学生汉族
- 藏族中学生自我意识对行为的影响被引量：3
- 2000年
- 目的 了解藏族中学生自我意识对行为的影响。方法 采用Piers-Harris儿童自我意识量表、Achenbach青少年自评量表评定。结果 在 6 2 3名藏族中学生中 ,行为问题检出率为 12 .4% ;2 2 .2 %的学生自我意识水平降低 ,提示凡学生有自我意识水平降低者 ,他们的行为问题各因子得分都高于正常组。结论 应加强藏族中学生自我意识评价 ,防止和减少学生的行为问题 ,提高心理素质。
- 何艳白剑波林崇光杜亚松
- 关键词：藏族中学生自我意识
