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杨永林: 作品数：91 被引量：1,337H指数：21; 供职机构：清华大学更多>>; 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家级精品课程建设项目更多>>; 相关领域：语言文字文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>

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英语写作研究的范式转变与理论传承被引量：89: 2005年; 过去三十年间 ,西方写作理论研究获得长足发展 ,从最初的过程写作理论到新近的社会认知写作理论 ,呈现出一种“理论竞现 ,推陈出新”的局面。近些年来 ,中国语境中的英语教学实效性问题引起各界关注 ,英语写作教学中的问题也逐渐凸现出来。在这种情况下 ,理论导引就成为一件必不可少的工作。本文采用跨学科对比的方式 ,考察西方写作理论的流变 ,得出“翻新多于立异 ,借鉴多于原创 ,传承多于革命”; 杨永林; 关键词：英语写作教学范式

知识翻译学新范式:怎么看、如何用、盼什么?被引量：2: 2023年; 知识翻译学,作为一种全新的范式,近年来在国内外语界备受关注。本文从怎么看待、如何应用、有何期盼这个三个方面入手,对这一理论给予了客观评价与充分认可。同时,结合一些重大问题的讨论,有感而发,夹叙夹议,以期对促进这一学说在中国的发展、传播、应用有所裨益。; 杨永林; 关键词：期盼

从名实之争到言无定论——语言与思维关系的研究被引量：3: 2004年; 该文是关于语言与思维关系的讨论。介绍了古希腊、古罗马哲学家对语言问题的看法 ,以及古代中国先哲的解释。然后从汉语成语入手 ,展示了墨家名学研究的科学性。对英语中的换称现象进行了分析 ,进一步考察了名实之间的关系 ,强调了跨学科研究在语言与思维关系探索中的重要作用。通过古代先哲对于名实之争的讨论 ,以及现代语言学言无定论的观点 ,结合实际的语料分析结果 ,揭示了语言与思维之间的关系。; 杨永林; 关键词：语言任意性古希腊古罗马汉语成语

数字化写作,我们在行动被引量：11: 2013年; 新世纪以来,大学英语教学的改革进入了一个里程碑式的发展时期。信息化、网络化、资源化的建设是这个改革时期的鲜明特色。全面提升高等教育质量是现阶段教育改革的主旋律。面对新的变化,大学英语教学怎么办的问题,值得我们认真思考。本文通过"体验英语-写作教学资源平台"的研发与应用,从"成功要素、教师发展、数字写作、教学流程、支撑材料、理念创新、最终目标、感受新知"八个方面,讨论了数字化教学的实践经验与发展前景,为大学英语教学的改革提供了一种新的研究思路。; 王娜杨永林; 关键词：大学英语教学教师发展

语言与知识关系研究——从柏拉图悖论谈起被引量：7: 2004年; 本项研究是关于语言与知识关系的讨论。人类如何在有限的时空范围内获得如此充分的知识，以至于文明的承传、知识的进步成为可能这一点，一直是古往今来的哲学家所思考的一个严肃问题。近年来，我国外语界关于“柏拉图悖论”的重新提出与积极探索，反映出语言与知识关系研究的重要性。本文共由七个部分组成。首先，介绍了“柏拉图悖论”的理论内涵及其研究意义。其次，展现了语言工具与知识传授之间的关系。第三部分介绍了英国哲学家约翰‘洛克的语言知识观。接下来的两个部分，讨论了多维感知与单维语言、动态思维与静态表达之问的冲突。第六部分集中论述了语言作为工具的局限性。第七部分通过对语言与思维关系比喻用法的归纳，结束了全文的讨论。; 杨永林张亮

北京地区双语公共标识的社会语言学调查——理论方法篇被引量：38: 2007年; 本文主要介绍双语公共标识的研究背景及国内外相关研究概况,构建一种社会认知的理论框架,介绍“千百十”抽样概念与“网格定位”调查方法,依据所得海量图片文本数据,区分拼音化、信息性、文本性、跨文化4个主题研究,并对拼音化问题进行专题讨论,说明拼音化在双语路标文本中的重要作用,最后重申了社会语言学与跨学科视角对于双语公共标识研究的重要意义。; 杨永林程绍霖刘春霞; 关键词：拼音化

语言·心智·范畴——W h-从句的认知语法分析: 2004年; 文章通过英语w h-从句的功能性层次分析方法的建立,试图探讨折衷主义作为一种哲学思潮,以及跨学科研究作为一种研讨模式,对于新时期语言科学发展的影响。有理由认为,作为一种归类体系的符号表达,语法研究有必要向认知语言学和其他相关学科看齐,这样才能逼近客观事实,正确阐述语言、心智,以及范畴之间的密切关系,促进语言学的跨学科研究。文章共由六个部分组成。首先,介绍了研究要点;接下来的三个部分分别讨论了类典型理论、语言学理论,以及大脑与语言关系;第五部分专门介绍了功能性层次分析模式,及其在分析wh-句式中的具体应用。与此同时,也引入了一些来自语汉语比较;第六部分进一步强调了语言学跨学科研究的意义,由此结束了全文的讨论。; 杨永林; 关键词：折衷主义类典型理论语言学理论

多模态理论框架下的在线课程研发被引量：12: 2019年; 在线课程的研发已经成为大学英语教学改革中的新亮点。结合'星空英语'教学平台的研发实践,文章分别从宏观认识、学科发展、顺时而为、在线课程、他山之石、前景展望等六个方面阐述了多模态理论与应用在优质教学资源开发中的重要性,以及对于数字化时代多元识读能力培养的深远意义。; 丁韬杨永林; 关键词：在线课程大学英语优质教学资源

小学英语教材建设中的语言性别歧视现象研究被引量：16: 2003年; 本文从社会语言学角度调查了我国小学英语教材中的语言性别歧视现象。本文首先综述语言性别歧视理论和国内外的相关研究。然后调查三套小学英语教材,从男女角色比例、男女的职业角色、男女在家庭中的角色和描述男女的形容词四方面进行定量统计和分析。得出如下结论:我国小学英语教材仍存在语言性别歧视现象,男女在家庭和职业角色方面还存在较严重的失衡。本文可望对我国新世纪小学英语教材的引进和编写提供借鉴。; 张洁杨永林; 关键词：语言性别歧视小学英语教材职业角色社会角色

EAME:一种基于问句驱动、镜像模拟基础之上的文本生成系统被引量：17: 2000年; 本文从文摘文本认知模式与语篇结构角度出发,研制开发了一种电脑辅助文摘文本生成软件系统,Electronic Abstrac Made Easy(EAME)。与同类研究相比,本项研究旨在强调计算机辅助文本生成系统开发中认知与结构问题的重要性。以下,我们打算就本套写作软件系统的基本理念、认知模式、语篇分析,以及操作程序进行讨论与描述。本文共由五个部分组成。我们首先简单介绍了本套电子文摘文本生成系统,然后提出了问句驱动和镜像模拟两种理论模式。此外,我们还通过七组主题/论元问题组群的讨论,揭示出文本生成过程中认知模式和语篇结构的关系;通过实际操作步骤的描述,展示了本套写作软件系统的具体使用方法。最后,我们通过小结与前瞻,以此结束了全文的讨论。本项研究表明,EAME具有较强的实用性,可资进一步推广。本项研究结果可望对相关研究产生积极影响。这些影响主要体现在:1)计算机辅助文本生成系统的开发研制工作中,应处理好人机对话接口层面的技术问题;2)元认知研究在电子文本生成系统的研制与开发中,具有不可取代的重要作用。; 杨永林; 关键词：语篇分析英语; 全文增补中

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