您的位置: 专家智库 > >

杨永明

作品数:7 被引量:80H指数:5
供职机构:烟台师范学院体育学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇体育
  • 2篇田径
  • 2篇老年妇女
  • 2篇健身
  • 2篇妇女
  • 1篇锻炼法
  • 1篇锻炼方法
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇血清
  • 1篇血清过氧化脂...
  • 1篇血症
  • 1篇氧化物歧化酶
  • 1篇氧化物歧化酶...
  • 1篇脂血症
  • 1篇脂质
  • 1篇中老年
  • 1篇中老年妇女
  • 1篇身体
  • 1篇身体素质

机构

  • 6篇烟台师范学院
  • 1篇鲁东大学

作者

  • 7篇杨永明
  • 5篇邱春
  • 4篇翟德平
  • 3篇王丽君
  • 2篇张昌言
  • 2篇于军
  • 1篇翟德萍
  • 1篇杨德军

传媒

  • 2篇北京体育大学...
  • 2篇中国体育科技
  • 1篇体育学刊
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 4篇2000
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
山东省成年人参加体育活动情况的调查与研究被引量:23
2000年
通过调查与走访 ,对山东省成年人参加体育活动的情况进行了研究 ,并对其现状进行了分析。成年人参加体育活动的组织方式主要是以自发式为主 ;参加体育活动人群年龄的“中间冷 ,两头热”现象十分明显 ;人们主要是在免费的体育场馆、公路或街道上进行跑步、长走、健身舞 (操 )为主的有氧运动 ;工作忙、时间紧是影响中青年人参加体育活动的主要原因 ;每年 5 0~ 70元的体育消费人数占多数。
邱春翟德平杨永明王丽君
关键词:成年体育活动健身
全文增补中
对田径课程跳跃项目整体优化教学的探讨被引量:4
2001年
从高校体育教育专业的理论和实践出发,对田径课程跳跃项目的整体优化教学进行了探索,进行了有关的讨论和分析,提出了建议。
于军张昌言杨永明
关键词:体育教育专业田径课身体素质
不同类型健身锻炼法对中老年妇女体质影响的比较研究被引量:13
2000年
采用测量法、比较研究法 ,对不常锻炼的 1 2 0名中老年妇女的体质现状进行了分析 ;然后又分析了长期坚持健身锻炼对中老年妇女 ( 1 2 0名 )体质的影响 ,以及不同类型健身锻炼法 (太极拳 (剑 )锻炼法、长跑锻炼法、跳舞锻炼法 )又对她的体质产生什么样的影响。结果表明 ,健身锻炼能改变中老年妇女的形态 ,起到减肥的作用 ;能够增强中老年妇女的身体素质和机能水平 ,具有既健身又健美的作用。跳舞运动是中老年妇女值得选择的一种效果理想的健身锻炼法。
邱春翟德平杨永明杨德军王丽君
关键词:中老年妇女健身锻炼体质现状
太极拳对高脂血症患者血清过氧化脂质及红细胞内超氧化物歧化酶活性的影响被引量:14
2004年
对16名中老年高脂血症患者坚持太极拳有氧健身锻炼前、后血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、过氧化脂(LPO)浓度及红细胞内超氧化物歧化酶(SOD)活性的影响,进行了一年的追踪调查、研究与测定。结果表明:长期坚持太极拳锻炼可明显降低血清TC、TG及LPO浓度,提高SOD的活性。根据衰老的自由基学说和上述实验结果,认为长期太极拳有氧健身锻炼可阻止体内自由基水平的升高,减少自由基对组织细胞的损伤,从而起到延缓衰老的作用。
邱春翟德平杨永明
关键词:太极拳高脂血症患者血清过氧化脂质超氧化物歧化酶红细胞超氧化物歧化酶酶活性
挺身式跳远与背越式跳高的教学顺序的实验研究被引量:2
2000年
先挺身式跳远后背越式跳高的教学顺序对学生掌握正确技术动作、减少错误动作发生率 ,明显优于先背越式跳高后挺身跳远的教学顺序。
于军杨永明张昌言
关键词:田径挺身式跳远背越式跳高教学顺序
不同锻炼方法对中老年妇女身体形态与机能影响的探析被引量:7
2000年
采用测量法与对比评价研究的方法 ,分析了体育锻炼 (传统健身锻炼、长跑、跳舞 )对中老年妇女身体形态与机能状况的影响。证实体育锻炼能增强中老年妇女的体质及心肺功能 ,具有既健身又健美的作用。
邱春翟德平杨永明王丽君
关键词:体育锻炼身体形态中年
全文增补中
新课程标准下的体育教师角色转变与教师教育被引量:18
2005年
主要通过文献资料法,对新课程标准下的体育教师应该如何转变角色以及体育教师教育问题进行了探讨,以便使体育教师尽快融入到课程改革中去,找到自己与新课程的差距,对自己角色进行重新定位,在新课程实施中更好地发挥自己的职能。
翟德萍邱春杨永明
关键词:体育教师教师教育新课程标准角色
共1页<1>
聚类工具0