杨永峰
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：吉林体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 改革开放30年中国体育教育观及其转变被引量：2
- 2010年
- 通过改革开放30年我国体育教育观的历史发展过程,并从内部规律究其原因,归纳体育教育观的形成并对其进行分类,以便更好地说明改革开放30年体育教育观的特征,结合收集到的文献资料进行全面归纳整理,便可获得对此问题的认识,运用文本研究的基本方法,重点研究其渊源、分类、特征与流变及其发展脉络,从而获得全面而深入的总体评价,探索其发展趋势,为新世纪体育教育改革与发展提供一定的理论参考。
- 杨永峰王月华
- 关键词：体育教育观
- 改革开放30年中国体育教育观及其转变
- 教育观念是理论思维的产物。教育观念的转变更多的是依据现实社会的需求、为满足社会中人的需求而进行的观念转变。同样体育教育观的演变归根结底是社会发展的必然产物，它是支撑社会变革有力的思想武器。北京奥运会的成功举办对中国体育（...
- 杨永峰
- 关键词：中国体育教育观社会变革
- 文献传递
- 改革开放30年中国体育教育观及其转变
- 2009年
- 本文通过改革开放30年我国体育教育观的历史发展过程,并从内部规律究其原因,归纳体育教育观的形成并对其进行分类,以便更好的说明改革开放30年体育教育观的特征,结合收集到的文献资料进行全面归纳整理,便可获得对此问题的认识,运用文本研究的基本方法,重点研究其渊源,分类,特征与流变及其发展脉络,从而获得全面而深入的总体评价。对我国改革开放30年体育教育观念的转变进行了较为系统的研究;阐明体育教育观念在发展过程中的特点与规律,并探索其发展趋势,旨在为深化新世纪体育教育改革与发展提供一定的理论参考。
- 杨永峰王月华
- 关键词：体育教育观
- 改革开放30年中国体育教育观及其转变
- 2010年
- 本文通过回顾改革开放30年中国体育教育观的历史演进过程，归纳体育教育观的形成及其分类，探索其发展趋势，为体育教育改革与发展提供了一定的理论参考，获得对此问题的全面把握。
- 杨永峰王月华
- 关键词：体育教育观
