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杨丽君

作品数:4 被引量:50H指数:3
供职机构:温州大学更多>>
发文基金:温州市科技局资助项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学教师聘任...
  • 1篇地方高校
  • 1篇知识经济
  • 1篇身教
  • 1篇聘任
  • 1篇聘任制
  • 1篇聘任制改革
  • 1篇终身
  • 1篇终身教职
  • 1篇终身教职制
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇美国大学教师
  • 1篇教育创新
  • 1篇教育生存
  • 1篇经济学
  • 1篇经济学意义
  • 1篇教师

机构

  • 3篇温州大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 3篇杨丽君
  • 1篇冯方盛
  • 1篇郑淑贞
  • 1篇杨丽君

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇江苏高教

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2002
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
地方高校创业教育体系研究——基于校企合作的视角被引量:32
2011年
高校开展创业教育、培养创新型人才,是当前高等教育改革和发展的迫切需要,本文从地方高校创业教育的现状出发,以校企合作教育的内涵和价值为基础,从目标体系、课程体系、过程体系、保障体系和制度体系等五个方面构建了基于校企合作的创业教育体系,并分析了该体系的实现途径。
杨丽君
关键词:创业教育校企合作地方高校
美国大学教师聘任制改革及对我国的启示被引量:7
2011年
20世纪80年代以来,以终身教职为框架的美国大学教师聘任制遭受各个方面的挑战,并实施了新的改革。在很大程度上,美国大学教师聘任制的改革是对终身教职制度的调整、发展和完善。美国大学的相关实践过程为我国大学教师聘任制改革与发展提供了有益的启示。
杨丽君
关键词:大学教师聘任制终身教职制
教育创新研究亟待加强的两个基本问题——从经济学意义上的创新谈起
2002年
教育创新研究在促进教育的改革和发展的同时,存在着亟待加强的两个基本问题:一是对教育创新背景的分析局限于时代的知识经济特征,即往往从经济角度去考察,忽视了社会的政治、文化等其他领域;二是教育创新的概念尚不明确,缺乏严格的定义,人们对教育创新概念的研究很少从经济学意义上的创新出发加以考虑。鉴于此,本文着重论述了这两方面的探索应重点予以加强。
郑淑贞冯方盛杨丽君
关键词:教育创新知识经济经济学教育生存
共1页<1>
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