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李立娟

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：北京大学第三医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇医学生
  • 1篇人格特征
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化教学
  • 1篇个性化教学模...
  • 1篇八年制医学
  • 1篇八年制医学生

机构

  • 1篇北京大学第三...

作者

  • 1篇马芙蓉
  • 1篇段静明
  • 1篇张珂
  • 1篇闫丽
  • 1篇朱丽
  • 1篇李立娟

传媒

  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于八年制医学生人格特征的临床医学个性化教学模式被引量：8
2007年
八年制临床医学专业学生在临床专科实习阶段要学习临床技能和团队合作。我们应用艾森克个性量表（Eysenck personal questionaire，EPQ）对北京大学医学部59名八年制临床医学专业学生进行了问卷调查，结果显示医学生的人格特性存在差异。因材施教的个性化教学模式，要求教师在传授知识的同时，始终贯穿着人格教育，使医学生能够客观地认识自己，充分挖掘自身潜能，发挥自身优势，不断地修正自己的行为。我们建议，教师在医学生临床实习阶段使用个性化教学模式。
朱丽马芙蓉段静明张珂闫丽李立娟
关键词：医学生人格特征个性化教学模式
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共1页<1>
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