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李秀娟

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:湖州师范学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:哲学宗教政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇主义
  • 5篇马克思主义
  • 3篇社会主义
  • 2篇哲学
  • 2篇整体性
  • 2篇政治
  • 2篇社会
  • 2篇追问
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇导言
  • 1篇信仰
  • 1篇异化劳动
  • 1篇异化劳动理论
  • 1篇哲学批判
  • 1篇哲学思考
  • 1篇政治国家
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治教育创新
  • 1篇治国

机构

  • 5篇河海大学
  • 5篇湖州师范学院

作者

  • 10篇李秀娟
  • 2篇吴远

传媒

  • 2篇湖州师范学院...
  • 2篇前沿
  • 2篇河海大学学报...
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇探索
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇长春工程学院...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论马克思异化劳动理论对我国社会保障建设的启示被引量:2
2012年
马克思的异化劳动理论,揭示了资本是异化劳动的根源,批判了资本家对工人的剥削和压迫,主张在生产力发展的基础上通过无产阶级革命来扬弃资本和异化劳动,实现人的自由及社会公正。当前我国在非公经济中工人的劳动存在着一定程度的异化,这是社会主义初级阶段利用资本发展生产力带来的。通过建立健全社会保障制度,限制资本对工人的剥削,降低劳动异化带来的风险,为社会主义和谐社会的构建提供安全保障。
李秀娟
关键词:资本异化劳动生产力发展社会保障
马克思主义究竟是怎样的一个“整体”?——评科尔施对马克思主义的追问与反思
2014年
作为早期"西方马克思主义"的典型代表,科尔施阐释了马克思主义与哲学的关系,向"正统的"马克思主义发起攻击,努力消解"经济决定论"的影响,形成了其独具特色的马克思主义观,认为马克思主义是一个连接理论与实践、哲学与现实的"总体性理论",是一个以辩证法为核心要旨的统一的、一致的"整体"。科尔施对"马克思主义究竟是什么"这一问题的追问与反思,开启了"西方马克思主义"的先河,并对他之后的西方马克思主义产生了深远影响。科尔施对马克思主义的"整体性"追问与反思的思维路径虽然有失偏颇,但对于我们今天如何整体地理解马克思主义具有重要的启示意义。
李秀娟
关键词:马克思主义科尔施
日常生活批判理论视阈下的思想政治教育创新被引量:2
2013年
日常生活批判理论是西方哲学家开创、阐释和张扬的一个哲学流派。当异化侵蚀人们的日常生活内部之时,它提示我们正视自我存在的价值,思考生命的意义,在反思和批判中严肃检阅和细致审思自我的日常生活状态。人生活在科学的世界里是思想政治教育的科学化后果所致。在现实境遇中思索这一境况,让思想政治教育走向日常生活批判,应成为当代思想政治教育生活化必须面对的一个重要问题。
李秀娟吴远
关键词:日常生活批判思想政治教育生活化
马克思主义发展史视野下的民主社会主义分析
2013年
民主社会主义和马克思主义是19世纪40年代为解决相同的"社会问题"而在西欧产生的两种不同的思想体系和政策主张。在160多年的发展历程中,民主社会主义在社会主义和资本主义斗争的夹缝中不断地改变生存策略,几经嬗变从而展现出其独特的生存智慧。以马克思主义发展的视角来考察民主社会主义的几多变化,对于我们廓清民主社会主义的本质、坚持中国特色社会主义,建设有中国特色、中国气派、中国风格的美丽中国有着重要的理论意义和现实意义。
李秀娟
关键词:马克思主义发展史社会民主主义民主社会主义
马克思主义理论教育培育大学生核心价值观的路径创新
2014年
马克思主义理论教育作为高校思想政治教育的主渠道,是社会主义核心价值观能否真正在大学生群体达到入脑、入心、入行的关键环节。这就需要在传统的马克思主义理论教育的基础上,通过马克思主义理论教育与大学生日常生活实践相结合,与专业教育相结合,与社会实践相结合,进一步引导当代大学生积极树立和践行社会主义核心价值观。
李秀娟
关键词:马克思主义理论教育社会主义核心价值观
马克思主义整体性研究的三个追问
2016年
马克思主义整体性研究是马克思主义研究的重要组成部分,关系到我们对什么是马克思主义的界定以及用什么样的马克思主义指导社会主义和谐社会的建设。马克思主义整体性研究的对象是什么?是整体的马克思主义,还是马克思主义的特性——整体性?整体性是马克思主义的根本属性还是固有属性?马克思主义整体性研究对当下社会现实的意义何在?这就需要我们对当前"马克思主义整体性"研究的起点进行追问和反思,这是继续科学推进马克思主义整体性研究的逻辑前提。
李秀娟
关键词:马克思主义整体性社会主义和谐社会
论马克思主义理论内容整体性的逻辑推进被引量:5
2013年
马克思主义理论内容的整体性是将马克思主义基本的理论内容作为一个整体来把握、认识和理解的。从马克思主义理论内容发展的历史进程来看,作为一个完整的理论内容,自马克思主义诞生以来,却遭受了多次被"分割"、被"肢解"和被误解的不公正待遇,然而正是这种曲折的成长历程也不断地提醒和警示我们:以马克思主义的精神去解读马克思主义的完整性,是我们新时期演进马克思主义、更好地推动马克思主义中国化进程的必然选择。
吴远李秀娟
关键词:马克思主义整体性
民间信仰的发展现状与管理路径探析——以湖州为中心的考察
2016年
湖州有着悠久的民间信仰历史传统和极具包容性的多神并存的民间信仰体系。随着社会转型、价值观多元化,当下湖州民间信仰呈现出信众结构复杂化、信仰对象地域化、信仰方式多样化以及信仰空间压缩化和信仰行为功利化等特色。因而以湖州现实的民间信仰状况为依据,依托中国梦,以社会核心价值观为引领,明确民间信仰事务管理的目标,在社会管理创新中对民间信仰进行法律规制,加强规范管理,发挥民间信仰在实现全面小康社会中的积极作用,具有十分重要的现实意义。
李秀娟
关键词:民间信仰事务管理
露天矿山开采工程的哲学思考
2013年
分析指出,露天矿山是日益稀缺的资源,是现代化发展必须的资源,而露天矿山开采工程对矿山及周边环境具有直接破坏性,在这一既要保护环境又要获得能源的博弈中,实现自然、社会与人的和谐以及经济效益、环境效益和社会效益三者统一,是评判露天矿山开采工程得失的尺度。
李秀娟
关键词:露天矿山社会
论感性存在对精神的超越与局限——《黑格尔法哲学批判》及其“导言”的阐释
2014年
在《黑格尔法哲学批判》及其"导言"中,费尔巴哈的人本学唯物主义是马克思批判黑格尔思辨唯心主义国家观的存在论基础。存在来自于存在本身,思维源于感性存在;故以感性存在说明思维,用现实的感性存在的个人解释政治国家和精神,理解市民社会与政治国家的关系。马克思后来在"导言"中不仅坚持了这一存在论和方法论立场,而且通过自己的革命实践意识到,要把费尔巴哈人本学唯物主义哲学和无产阶级结合起来,变革不合理的现实社会关系。总体而言,马克思此时还在感性经验的现实层面批判黑格尔国家观,还未到达哲学反思的现实层面,因此未能深入领会黑格尔将国家视为国家理念自我实现之深刻的现实内涵。而无论《黑格尔法哲学批判》及"导言"的成功还是缺陷,都构成了马克思的历史理论向历史唯物主义发展的阶梯与内在动力。
李秀娟
关键词:感性存在政治国家
共1页<1>
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