李景凯
- 作品数：14 被引量：87H指数：6
- 供职机构：哈尔滨工业大学图书馆更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省艺术科学规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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- 新时期高校图书馆发展的新动向
- 2017年
- 阐述了教育部于2015年12月重新颁布的新的《普通高等学校图书馆规程》与2002年版的《普通高等学校图书馆规程(修订)》相比较,在高校图书馆的职能定位、管理体制、文献信息资源建设、开展服务等方面提出了一些新思路、新观点、新要求,折射出新时期高校图书馆发展的新动态、新方向,值得关注。
- 李景凯李良峝
- 关键词：图书馆规程
- 图书馆学基础理论研究的自我认识:2011年度视点被引量：1
- 2012年
- 文章通过对2011年图书馆学研究的梳理以及对21世纪前10年图书馆学研究的回顾,认为在内容上体现了图书馆学研究出现了新的态势。对于图书馆学研究对象、方法论、哲学基础、学科理论等基础理论方面的研究,由于在方法的选择、概念与理念、学科理论构建与学科史等方面自我认识的路径不同,出现了相异的观点。图书馆学基础理论研究需要超越学科化和文献计量学的科学的自我认识。
- 郑学军李景凯
- 关键词：图书馆学自我认识
- 高校图书馆阅读推广创新维度探析被引量：2
- 2017年
- 随着高校图书馆阅读推广的日趋常态化,高校图书馆的阅读推广模式正呈现出多维度创新的发展态势。文章总结分析了国内的实践,高校图书馆阅读推广的创新维度主要包括主题创新、读者创新、组织创新、时空创新、形式创新、管理创新6个方面。
- 李景凯李良峝
- 基于微气候改善的哈尔滨高校景观设计策略研究——以哈尔滨工业大学为例
- 大学校园景观不仅是客观存在的环境，更是精神文化的存在。如今高校校园逐步开放，校园景观给师生及校园过客不仅仅提供身体感官上的愉悦，更丰富了大家的精神生活，是课堂教育的拓展与延伸，是地域文化及校园精神的传播途径。在新形势下，...
- 李景凯
- 关键词：高校景观
- 文献传递
- 混合方法研究对图书馆学研究的方法论意义被引量：7
- 2012年
- 混合方法研究是指研究者在同一研究中综合调配或混合了定量和定性研究的技术、方法、概念或语言的研究类型,它是在定量方法和定性方法范式的争论中产生的。混合方法研究为图书馆学研究提供了方法论指导,为图书馆学实证研究提供了科学的设计思路和研究策略。
- 郑学军李景凯
- 关键词：图书馆学研究方法论研究范式
- 历史的挽歌,抑或复兴的序曲——读《图书馆建筑的历史》被引量：1
- 2018年
- 《图书馆建筑的历史》首次完整讲述了世界图书馆建筑发展的历史。从建筑师的视角,审视了图书馆建筑从起源到20世纪的历史嬗变过程,分析了建筑师和图书馆员的关系及中国古代图书馆的历史地位,探寻文化传承中图书馆复兴的答案。
- 郑学军李景凯
- 关键词：图书馆建筑书评
- 社交网络应用的隐藏模式:学科微服务被引量：10
- 2014年
- 大学图书馆社交网络的应用主要是信息传播。文章探讨了社交网络模式下的学科服务,分析了社交网络对学科服务的影响,提出了学科微服务新模式,概述了新模式的特点。
- 李景凯郑学军
- 关键词：社交网络学科服务
- 高校图书馆传承科学家精神的探索与实践——以哈尔滨工业大学科学家精神宣传基地为例被引量：3
- 2022年
- 哈尔滨工业大学图书馆在中国科协的大力资助下创建了哈尔滨工业大学科学家精神宣传教育基地。基地以主题图片展览、主题图书展、讲述科学家爱国故事、拍摄主题戏剧等形式宣传哈工大八百壮士、东方红一号研制科学家、国家最高科学技术奖获奖者等科学家刻苦钻研的精神和爱国主义情怀,引导学生学习爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神。同时,全面提升图书馆服务大学校园文化建设的能力,以学生为中心强化精神引领,学习身边的大先生,营造三全育人文化氛围,以智慧服务创服务校园文化品牌。
- 李莘李景凯孙娇梅
- 关键词：三全育人学风建设
- 国外图书馆数据策展的研究热点分析被引量：6
- 2016年
- 文章以数据策展为研究对象,以Scopus数据库作为获取文献信息的来源,运用SPSS、UCINET软件,对与图书馆领域数据策展相关的高频关键词进行聚类、共现图谱,以期呈现当前数字策展在国外的研究现状,总结归纳与图书馆领域相关的研究,并论述了它们之间的关系。
- 刘景亮李景凯裴丽陈汝南王晓军
- 关键词：SPSSUCINET
- 学习共享空间再造与大学图书馆建筑新形态——从中外大学图书馆的比较看学习共享空间的发展被引量：10
- 2012年
- 通过对中外大学图书馆学习共享空间的比较分析,指出学习共享空间的功能将兼顾学习、交流与合作,并从局部的空间再造影响今后大学图书馆建筑设计的理念和整体功能的强化与发挥。在学习共享空间的发展过程中,图书馆员和建筑师从软空间和硬空间方向起着不同的作用,最终是吸引人到达空间,实现大学图书馆的教育使命。
- 李景凯郑学军
- 关键词：学习共享空间大学图书馆建筑建筑空间
