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李宗强

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：沈阳师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生英语
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂焦虑
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生英语
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂焦虑

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇石丹妮
  • 1篇李宗强

传媒

  • 1篇山东师范大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学生英语课堂焦虑状况调查被引量：6
2009年
对抚顺市一小学四至六年级学生的问卷调查表明,小学生的英语成绩和英语课堂焦虑存在显著的负相关关系。不同性别和年级的小学生在英语焦虑类型上存在差异。男生焦虑比女生高,高年级焦虑比低年级高,但只有考试焦虑的性别差异呈现显著差异。教师应认真对待小学生英语课堂焦虑状况,帮助他们将焦虑转变为学习的动力,有效提高英语教学效果。
李宗强石丹妮
关键词：小学生英语课堂焦虑
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