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朱新生

作品数:12 被引量:69H指数:5
供职机构:江苏技术师范学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 10篇教育
  • 8篇职业教育
  • 3篇育发
  • 3篇职业教育发展
  • 3篇中等职业教育
  • 3篇教育发展
  • 3篇教师
  • 2篇协调发展
  • 2篇劳动力
  • 2篇劳动力市场
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇地理
  • 1篇地理环境
  • 1篇学校教育
  • 1篇研究生教育
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职教教师
  • 1篇职业技术师范...
  • 1篇职业学校教育

机构

  • 12篇江苏技术师范...
  • 1篇苏州工业园区...

作者

  • 12篇朱新生
  • 3篇庄西真
  • 2篇施步洲
  • 2篇王继国
  • 2篇谢忠秋
  • 1篇臧志军
  • 1篇张栋梁
  • 1篇杨海华
  • 1篇臧志军
  • 1篇王明伦

传媒

  • 5篇职业技术教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇常州工学院学...
  • 1篇职教通讯(江...
  • 1篇江苏技术师范...
  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业教育发展理想的多角度投射被引量:2
2012年
职业教育是具有明确职业指向性的教育,这是其与普通教育的主要区别之一,也决定了职业教育的发展必须密切关注地方经济发展和产业结构调整对人才的需求。职业教育另一项重要功能就是提供教育机会,满足人们的受教育需求,体现教育公平和人本关怀。因而,服务经济和人本关怀就构成了职业教育发展的基本价值取向。基于此,职业教育发展的理想模式应是兼顾服务经济和人本关怀两大功能,且综合价值最大化的动态平衡模式,其中中高等职业教育的协调发展是其重要组成部分。
王继国朱新生
关键词:职业教育中高职衔接协调发展
中等职业学校'双师型'教师培养培训体系研究报告
本文通过对职教教师培养培训体系若干理论问题的思考,指出从制度经济学的角度看,政策法规属于制度供给范畴当前我国职教教师培养培训既有政府行为,也有市场机制作用下相关教育培训机构的自主行为不管是政府行为还是机构的自主行为,都离...
朱新生施步洲庄西真臧志军
关键词:双师型教师
中等职业教育发展对产业结构调整贡献的实证研究——以苏州、无锡、常州三市为例被引量:16
2011年
通过构建中等职业教育发展对产业结构调整贡献的分析模型,并应用相关数据进行实证研究发现:中职教育发展对产业结构调整发挥着一定作用,但各地区中职教育发展对产业结构调整贡献的表现形式不尽相同,各地区贡献率最高点出现的时间及贡献率的影响因素也存在差异。针对此,各地区应根据产业发展及结构调整需要,选择好适合自身条件和优势的中职教育发展方式和路径,并加强中职教育发展政策的有效性和连续性。
朱新生谢忠秋
关键词:中等职业教育贡献率
中等职业学校布局结构调整的条件性资源研究被引量:9
2005年
区域的地理环境、人口状况、经济发展水平、政治和社会结构特点、社会价值体系及其取向作为一种条件,制约着该区域内中等职业学校布局结构的调整。从认识、发掘和充分利用这一条件性资源的立场出发,中等职业学校布局结构调整应把握区域经济社会发展走向,与区域人口状况及其变化相协调,利用教育管理模式的转变,建构和确立重视职业教育的社会价值体系和社会价值取向。
朱新生张栋梁
关键词:资源研究教育管理模式价值体系地理环境结构特点
促进苏南地区中高等职业教育协调发展的思考被引量:2
2012年
中高等职业教育协调发展是构建现代职教体系的核心,其实质是实现职业教育与经济社会发展相适应,是指职业教育发展体现合规律性与合目的性的统一。因此,应结合地区经济社会实际,稳定职业教育规模,科学调整专业结构,合理优化层次结构,提升整体办学水平,改革招生制度。
朱新生王继国
关键词:中等职业教育高等职业教育协调发展
职业教育发展与劳动力市场的契合度分析——基于江苏省苏南地区的调查被引量:15
2010年
本文对江苏省苏州、无锡、常州三市职业教育的专业结构、层次结构及发展规模与三市的三次产业结构、支柱产业发展及生产经营岗位需求的相匹配情况作了考察,结果发现区域职业教育发展品质整体向好,但发展规模仍显不够,不能满足战略性新兴产业的需求,职业学校的实践教学条件有待改善。对此,建议有关部门应加强劳动力市场监测,优化职业教育的层次结构和专业结构,加强校企合作等。
朱新生
关键词:职业教育劳动力市场契合度
职教教师专业化内涵及培养体系构建被引量:12
2011年
就其核心特质而言,职教教师是一种专业性很强的职业,其在学科专业、教育领域和职业领域都应掌握一定的知识和能力。其专业发展的目标,就是在职教理论指导下,使自己的教育教学实践与不断发展的专业技术和工程技术人员实践相适应,不断提高促进学生发展的能力。为实现这种目标,需建立专业化的职教教师培养培训体系,这一体系需以科学的职教理论为统领,努力实现培养培训内容的一体化,培养培训机构的一体化和领导管理体制的一体化。
朱新生施步洲庄西真臧志军
关键词:职教教师
江苏省中等职业教育GDP估算及分析
2012年
从教育投入的角度构造了中等职业教育GDP估算的方法,并利用1991-2009年的有关数据具体估算出了江苏省中等职业教育GDP,这有利于中等职业教育问题的进一步研究。
谢忠秋朱新生
关键词:中等职业教育
职业教育是教育的一种类型被引量:7
2006年
任何一国的国民教育体系都是由纵横交错的不同层级、不同类型的教育构成的。职业教育是教育的一种类型。在中等教育阶段,它与普通教育没有层次关系;在高等教育阶段,它与学科性教育也没有层次关系。认为职业教育是低层次教育的观念是没有根据的。
朱新生
关键词:教育类型教育层次职业教育
劳动力市场分割对职业教育发展的影响被引量:5
2012年
发展职业教育是为了适应经济社会发展的需要,满足受教育者职业获得和职业发展的需求,而这种“需要”和“需求”必须通过劳动力市场这个中介紧密地结合起来。因此,科学推进职业教育的发展,必须研究劳动力市场的构成及其变化。长期以来,向于对劳动力市场的构成状况与变化缺乏系统的研究,更未能在劳功力市场变化与职业教育发展之间建立有效的联系,人们总是抽象地讨论职业教育应该如何发展,政府也更多地用“比例”来衡量职业教育的发展水平。
朱新生
关键词:劳动力市场分割职业教育发展经济社会发展受教育者
共2页<12>
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