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32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用MCH方法研究库仑屏蔽势的高角动量能谱
2007年
以库仑屏蔽势为模型,用蒙特卡罗哈密顿方法对库仑屏蔽势束缚态进行研究,并把结果和传统的数值解一维薛定谔方程的方法相比较,在基态或激发态,都得出相一致的结果.
方奕忠李海黎永耀
关键词:等效势
结合定量仿真的虚实结合物理实验教学模式被引量:1
2020年
理论物理、实验物理和计算物理是当前物理学的三大学科分支,在物理实验教学过程中若能将三者有机融合,将能有效提升实验教学的质量。中山大学物理实验教学中心在教学改革中,引入多种科研常用的仿真软件,基于定量仿真,在力学、热学、电磁学、光学等内容分支中构建了若干"实验-仿真-实验"的实验模块,采用虚实结合的教学模式,初步实现了三种方法的融合。让学生从低年级开始就采用科研的工具和方法进行物理实验,有效促进其研究能力和创新能力的培养。
沈韩沈韩方奕忠赵福利廖德驹方奕忠黄臻成
关键词:物理实验虚实结合教学模式
以衍射实验为例谈虚实结合实验教学模式被引量:5
2020年
互联网、云计算、大数据等新网络信息技术不断更迭,催生了许多新的教学形态。作为一种新的教学形态,虚拟仿真实验依托虚拟现实、人机交互等信息化技术,在增强学生实践和科研能力、提高人才培养水平方面有着独特的优势。为发挥虚拟仿真实验的优势,我们构建一种结合成熟软件的适用于非物理类本科专业低年级的虚实结合实验教学模式,并以光学衍射实验为例,详细介绍这种模式的教学应用。实践表明,这种基于科学模型的可精确调节参数的定量仿真可有效提升传统实验教学的效率,拓展教学内容的广度和深度,提升实验教学的质量。
冯饶慧冯饶慧高凤彬沈韩黄臻成廖德驹崔新图赵福利
关键词:虚实结合教学模式衍射LABVIEW
一种基于多孔底板和型材的综合力学实验装置
本发明公开了一种基于多孔底板和型材的综合力学实验装置,包括多孔底板、脚钉和实验体,多孔底板上均匀设有贯穿上下表面的通孔,所脚钉通过通孔可拆卸安装在多孔底板下表面,实验体通过通孔可拆卸安装在多孔底板上表面。其中实验体是由标...
沈韩崔新图冯饶慧廖德驹方奕忠林志森
文献传递
低音现象产生机理探究
本文以CUPT2018第3题"Undertone Sound"为对象,在圆形纸膜的假设下,分析了纸膜在音叉作用下产生次频现象的机理。通过合理的化简,将音叉-纸膜系统的相互作用关系聚焦在纸膜上,建立了相应的圆膜振动模型,并...
龚锐洋宁云松沈韩崔新图方奕忠廖德驹冯饶慧黄臻成
关键词:音叉非线性
哈密顿形式有限化学势格点量子色动力学的研究
本文用哈密顿形式研究了有限密度下的QCD。众所周知,在拉格朗日形式的SU(3)格点规范理论中,由于有限化学势下的作用量变成复数,无法进行数值模拟。而哈密顿形式的格点QCD并没有这样的问题。2000年,我们组发展了哈密顿形...
方奕忠
关键词:赝标介子矢量介子手征相变量子色动力学
文献传递
基于NI myDAQ数据采集器的弗兰克-赫兹实验系统被引量:3
2017年
基于NI myDAQ数据采集器,采用LabVIEW设计了弗兰克-赫兹实验系统.该系统可定量、实时记录并直观显示阳极电流随加速极电压的变化过程,在同一坐标界面中显示不同参量的多条实验曲线,并实现波峰、波谷对应电压电流及激发电位等数据处理功能.用该系统测量了充氩弗兰克-赫兹管阳极电流随加速电压关系曲线及氩原子第一激发电位,实验结果与商用仪器测量的结果吻合.
廖德驹沈韩崔新图冯饶慧方奕忠林志森
关键词:弗兰克-赫兹实验NILABVIEW
电动力学研究性教学探索与实践被引量:12
2009年
在电动力学教学实践中,我们遵循按社会需求分流培养、因材施教的原则.注重课内与课外结合,文献研读与讨论结合,基础知识与物理前沿进展结合;鼓励和指导有能力的学生提早进入科研训练,选拔对理论物理有兴趣的高年级学生组成理论物理强化班,致力培养物理科学研究后备人才.教学与科研相结合的师资队伍,为研究性教学提供了保证.
黄迺本李志兵林琼桂王雪华司徒树平方奕忠
关键词:电动力学研究性教学
一种基于多孔底板和型材的综合力学实验装置
本实用新型公开了一种基于多孔底板和型材的综合力学实验装置,包括多孔底板、脚钉和实验体,多孔底板上均匀设有贯穿上下表面的通孔,所脚钉通过通孔可拆卸安装在多孔底板下表面,实验体通过通孔可拆卸安装在多孔底板上表面。其中实验体是...
沈韩崔新图冯饶慧廖德驹方奕忠林志森
文献传递
一维环Aharonov-Bohm势对极化子的影响
1996年
讨论Aharonov-Bohm势对极化子的影响,证明了虽然有势无场,对电子不产生直接的动力学作用,但磁通仍然影响极化子的峰高、宽度、迁移速度和晶格形变能.
方奕忠周义昌何广平
关键词:极化子薛定谔方程
共4页<1234>
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