张立华
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：安徽省马鞍山市第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新背景 新变化 新问题 新对策——关于2017年高考政治考纲的解读与探讨被引量：1
- 2016年
- 2016年9月,教育部考试中心发布《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（以下简称《通知》）和高中各科新考纲,并加强了对各地的考纲宣讲和备考指导。考纲的修订与下发引起了广大师生的强烈关注,我们期待全面正确地把握考纲精神,以便更好地开展复习备考。笔者围绕2017年高考政治考纲,解读其修订的新背景、内容的新变化、出现的新问题,并提出备考的新对策,希望能对广大师生科学备考有所帮助。
- 董旺森张立华
- 关键词：高考政治考纲备考指导《通知》考试大纲
- 基于命题框架的试题研究与教学策略被引量：3
- 2017年
- 新版思想政治课程标准提出了思想政治学业水平考试命题框架;2016年的高考政治试题已呈现出不少新变化：立意素养化、情境结构化、问题明确化、知识综合化和答案多样化。据此,需要转变政治教学备考策略,一方面根据问题,创新建模;另一方面,独立思考,提高素养。
- 董旺森张立华
- 关键词：考试改革
- 吹毛求疵说命题——谈2012年高考政治卷选择题中的部分偏差
- 2012年
- 一、部分试题背景材料与国家最新政策脱节，未能体现政治卷的时效性政治课教学讲求与发展变化中的国家政治、经济生活相适应。政治课试卷更应该同现实发展着的国家政策保持一致，甚至可以有所超前。新课标要求我们的教学要有一定的前瞻性，但在2012年的某些省份高考试卷中却出现了与现实国家相关政策脱节的命题材料。下面仅举2例。
- 张立华
- 关键词：高考政治命题材料选择题国家政治高考试卷
- 基于学科任务 创设时政情境 培育核心素养
- 2017年
- 时事政治是思想政治课的主要教学任务之一,也是高考大纲规定的考查内容。通过时政教育培育学生的思想政治学科核心素养,是教师要解决的重要问题。当前,不少时政课堂存在诸多问题,笔者经过长期的实践与思考,结合普通高中思想政治课程标准（征求意见稿）,从3个方面谈谈深度时政教育必备的一些要件与过程。
- 张立华
- 关键词：时政教育
- 寻源职业“匠心” 彰显学科素养——以“同一性与斗争性”为例谈深度教学下的教材解读
- 2016年
- 一个有效的活动型课堂的深度教学过程，离不开结合相关层级对教材进行深度解读。这一解读，在通识教育阶段注重于知识网络的构建，深度教学阶段注重于平台的搭建。这一平台要为深度探究活动创设较为复杂的情境。学生的思维与能力将在这一平台上升华。
- 张立华
- 关键词：教材解读学科素养
- 瞄住“四翼”与“四能”,精准备战新高考
- 2017年
- 2017普通高等学校招生全国统一考试大纲新构建了"一体四层四翼"的高考评价体系。在思想政治学科的视野下,对"四翼"部分与四项能力进行对比研究,结合当前本学科的一些前沿命题指标的探索,对我们的高考备考工作有一定的指导作用。
- 张立华董旺森
- 关键词：考纲命题备考
