张洁
- 作品数：7 被引量：28H指数：4
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- 新疆语言教育双向性使用现状研究
- 2009年
- 本文阐述了研究新疆语言教育双向性的意义,通过对新疆南北疆地区语言双向使用现状的初步梳理,对新疆语言双向性使用进行了实践论证,并得出新疆语言教育双向性的研究结论。
- 梁云张洁
- 关键词：语言教育双向性
- 对新疆中小学少数民族“双语”教师培训现状的若干思考被引量：7
- 2011年
- 本文根据深度访谈的调查结果,在对中小学少数民族"双语"教师培训工作进行全面系统分析的基础上,指出了新疆维吾尔自治区"双语"教师培训过程中存在的问题,并进行了深层次的原因剖析,以期对新疆"双语"教师培训有所裨益。
- 张洁陈丽
- 关键词：双语教学
- 新疆语言教育双向性研究被引量：5
- 2008年
- 文章论述了新疆语言教育双向性的概念、产生原因以及在新疆研究语言教育双向性的目的、意义,分析了语言教育双向性的特点。
- 郭卫东张洁
- 关键词：语言教育双向性
- 新疆中小学少数民族“双语”教师培训对策研究被引量：6
- 2011年
- "双语"教师是新疆"双语"教学的关键因素,如何开展行之有效的"双语"教师培训则成为新疆"双语"教育关注的主要问题。本文在教育学的视野下,依据中小学少数民族"双语"教师培训应遵循的基本原则,提出了相关建议并进行了简单阐述。
- 张洁
- 关键词：双语教师培训
- 建构主义教学模式在汉语教学中的应用被引量：1
- 2007年
- 少数民族的汉语教学一直是教师们感到棘手而困难的问题。究其原因,教师在课堂上构建的教学模式以传统教育观念为价值取向。因此,本文以教育价值取向为切点,探讨适应学生全面发展的教学策略:学生是知识的主动建构者,在学习过程中发挥主体作用;教师是知识建构的帮助者,在学习过程中发挥指导作用。它具有主导性、指导性、灵活性与可操作性的特点。
- 张洁
- 关键词：建构主义汉语教学
