岛原健三
- 作品数：3 被引量：14H指数：3
- 供职机构：日本成蹊大学更多>>
- 相关领域：社会学自然科学总论文化科学化学工程更多>>
- 日本化学家获诺贝尔奖的社会背景被引量：9
- 2007年
- 概述了2000—2002年间三位荣获诺贝尔奖的日本化学家的经历及其研究态度以及他们各自获奖的研究内容和意义,考察了产生这些划时代研究成果的社会背景——尤其是教育与研究环境。为了做出划时代的发现和发明,虽然需要研究者个人的“意外发现”能力,但是,要培养具有这种能力的人才,则需要发展重视个性的教育;要充分发挥这种能力,还需要在精神、时间和经济等方面具备充裕的条件。现在,日本几乎失去了在二战后的某一时期曾经具备的这种教育与研究环境,考察了失去这些环境条件的社会因素。
- 岛原健三张明国
- 关键词：诺贝尔奖社会背景理科教育
- 日本科技教育发展的特点及其问题被引量：3
- 1990年
- 一、日本大学的特征日本耳闻目睹了19世纪中期在中国所发生的鸦片战争,并且,在1860年,日本曾经与西欧各国之间发在过几次小规模的战争。上述经验使日本深切地感到了西欧各国军事力量之强大,于是日本采取了“富国强兵”政策并于1868年推翻了德川幕府,建立了明治政府。1871年,日本成立了文部省并制定出了教育制度。日本最早成立的大学是东京大学,该大学成立于1877年。它是由法学、文学、理学、医学等4个学科系组成的一所综合大学。同年,日本又成立了由日本工部省管辖的工部大学校。1886年。
- 岛原健三张明国
- 关键词：教育发展日本政府日本人文部省帝国教科书
- 统一化教育的弊端——日本近代学校教育的缺陷被引量：3
- 2001年
- 人们经常说,在亚洲国家中,日本是最成功地实现现代化的国家.在20世纪初,日本就完成了产业革命,在亚洲国家中,这是独一无二的.并且,在二战以后,日本迅速恢复了曾经瘫痪了的工业.到了60年代,日本在经济方面获得了惊人的发展.因此,亚州各国在制定现代化政策时,经常以日本为样板.但是,亚州各国对日本的这种看法确实正确吗?笔者认为,这是夸张的评价--是因为只看到现代化成功的一面而产生的过高评价.……
- 岛原健三张明国金仙华
- 关键词：管理主义天皇二战忠君爱国日本人文部省
