屈万英
- 作品数：32 被引量：110H指数：7
- 供职机构：武汉科技大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目武汉市建设科研项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学环境科学与工程语言文字更多>>
- 寒冷地区村镇住宅围护结构的节能改造设计被引量：4
- 2008年
- 针对目前寒冷地区村镇住宅围护结构现状,通过对山东半岛地区进行调研测试分析,从墙体、窗户、屋顶三个方面提出了符合地域特色的围护结构节能改造设计:充分利用当地材料,与传统构造作法相结合,为寒冷地区村镇住宅的节能设计提供参考。
- 葛翠玉屈万英
- 关键词：寒冷地区节能设计坡屋顶
- 低碳理念在园林植物景观设计中的应用研究
- 2024年
- 目的:现代城市建设不仅要关注高楼大厦的建设,还要关注城市人文性、文明性的建设。而城市园林植物景观设计正是突出城市内部人文性特征的关键设计,也是突出我国低碳理念、可持续发展理念的重要设计环节。在该环节,设计人员一定要充分认识到园林植物景观设计对城市建设的重要意义,深入了解我国当前的环保发展情况和生态环境状况,积极将低碳绿色发展理念融入城市园林植物景观设计工作之中,推动现代化绿色宜居城市的建设和发展,实现节能减排的目标,进一步提高城市内部的资源应用效率和绿化水平,带动城市高质量发展。方法:相关从业人员可以从提高对园林选址的重视程度、因地制宜开展园林植物景观设计以及重视养护优化措施的应用等方面着手,达到在城市园林植物景观设计中高效应用低碳理念的目的。结果:在园林植物景观设计中应用低碳理念,能够进一步发挥园林植物景观绿化和美化城市的功能,进一步提高城市居民的生活质量,充分落实可持续发展战略理念和要求。结论:将低碳理念高效应用到园林植物景观设计中,可以使城市更健康稳定地发展,美化城市环境,提高城市居民的生活品质。
- 王怡凡屈万英
- 关键词：低碳理念园林植物景观设计
- 《房屋建筑学》课程资源共享建设与实践被引量：2
- 2016年
- 建设"精品资源共享课程"是提高高校教学质量的重要举措。以武汉科技大学的房屋建筑学课程为例,进一步探索精品资源共享课程的建设与实践,包括课程建设的目标定位、教师队伍的建设、教学内容的重组、教学手段与方法的优化与改革等,取得了较好的效果,为精品课程进一步升级、创新打下基础。
- 李洁李晚珍屈万英庄凌
- 关键词：房屋建筑学
- 武汉地区窗体类型的节能探讨
- 2012年
- 窗户是建筑保温隔热的薄弱环节,其中窗型的选择对建筑风格和建筑保温隔热的改善也具有极其重要的作用,从窗户类型的使用现状入手,结合武汉地区特殊的气候特征,分析了窗体节能的原理,同时对不同类型的窗体进行对比分析,得出武汉地区适宜使用的节能窗型。
- 屈万英程唯李晚珍
- 关键词：窗体节能平开窗推拉窗
- 鄂东南传统村落宗祠保护与活化利用研究——以湖北通山县白泥村为例被引量：2
- 2022年
- 伴随城镇化快速推进,鄂东南传统村落正面临“保存性消亡”和“建设性破坏”等现实困境,以传统村落为代表的地域性乡土文化受到前所未有的冲击。传统村落保护与活化利用已成为当今乡村振兴背景下亟待解决的现实命题。该文以湖北通山县白泥村为例,结合乡村治理与乡村振兴背景,分析了传统村落宗祠的空间价值和文化价值,提出“祠村一体、新旧一体、产村一体”的保护与活化利用策略,以期延续地域文化特色,彰显乡村文化自信,促进乡村振兴以及为传统村落可持续发展注入内生动力。
- 刘伟毅伍昌友屈万英
- 关键词：村落公共空间文化振兴
- 地方高校建筑学专业开放式教学模式探讨被引量：3
- 2013年
- 以地方高校建筑学专业为对象,分析传统人才培养模式的弊端,重构面向社会、面向未来,依托建筑学科,以就业为导向,培养各级各类具有高素质的适应性人才的体系。通过开放式人才模式培养,注重设计创新能力培养,由传统的由知识传输导的设计的程序模式向由设计创新引领知识的学习转变。通过开放式教学模式和内容的研究,优先培养一批符合时代要求的创新人才服务于社会,同时也可解决社会问题。另外,为了建筑学一级学科卓越工程师的培养,建立开放式的的联合教学平台,大胆借鉴先进的课程资源,积极聘请外来教师授课,同时强化师生的实际工程训练,可满足社会对地方高校学生培养的需要,同时也符合国家对高等工程教育的改革要求。
- 屈万英李洁李晚珍程唯夏小唐
- 关键词：地方高校建筑学专业
- 生态思想融入建筑设计课程的教学模式探讨被引量：10
- 2011年
- 针对目前建筑设计课程中生态教育滞后、教学模式与实际应用相违背等现象,分析可持续发展条件下建筑设计课程教学中存在的问题,根据大多数高校建筑学课程体系设置与分布,探讨了生态思想与建筑设计相结合的方法,从观念上树立比较牢固的生态意识,并提出将生态思想融入全程建筑教学中,采用开放式、交叉式、流水式和总结式教学模式,在建筑教育中普及生态思想,强化动手能力,最终使生态建筑教育成为社会整体可持续发展教育的一部分。
- 屈万英
- 关键词：建筑设计生态思想教学模式全过程教育
- 基于气候特征的夏热冬冷地区被动式建筑节能设计策略——以武汉市为例被引量：7
- 2013年
- 气候是建筑的本源,也是建筑节能的本源。建筑节能以自然气候特征为基础,在建筑的规划和方案设计阶段,对建筑的能源消耗在源头开始堵截。以我国地域广阔的夏热冬冷地区的武汉市为例,探究该地区被动式(或气候适应性)建筑节能设计策略,为建筑的绿色节能发展提供借鉴。
- 李洁伍昌友屈万英李晚珍
- 关键词：气候特征夏热冬冷地区绿色节能
- 建筑学专业开放式教学模式的实践与探讨被引量：1
- 2012年
- 为进一步深化建筑学专业教学改革,引入开放式教学理念,在构建建筑学专业开放式教学体系的基础上,设计开放式教学模式具体实施策略,以达到培养高素质人才的目的。
- 李洁郄恩田伍昌友李晚珍庄凌屈万英
- 关键词：建筑学开放式教学高素质人才
- 夏热冬冷地区村镇住宅的建筑节能被引量：15
- 2007年
- 针对夏热冬冷地区目前村镇住宅建设的现状,建筑节能的迫切需要和人们对住宅舒适性要求的提高,分析了夏热冬冷地区村镇住宅建筑节能的有利条件,从建筑环境、建筑围护结构、新能源的使用、节能意识等多方面探讨了村镇住宅建筑节能的解决措施。
- 屈万英葛翠玉
- 关键词：夏热冬冷地区村镇住宅建筑节能
