宋思洁
- 作品数：9 被引量：16H指数：2
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- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 为学科德育正名被引量：6
- 2013年
- 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。”学科德育的基本理念，是要求各个学科的教师都参与到德育工作中，而不是把德育工作视为德育课或者德育教师的专属任务。学科德育可以使各个学科的教师都自觉地成为德育工作者，
- 宋思洁
- 关键词：学科德育德育工作者正名德育教师道德教育德育课
- 优化学生心理生活,推进中小学心理健康教育工作可持续发展——在河北省中小学心理健康教育工作研讨会上的讲话摘要被引量：2
- 2011年
- 2010年,我国召开了改革开放以来的第四次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,当前全国教育系统正在深入学习和贯彻全教会精神,认真部署实施《教育规划纲要》。
- 宋思洁
- 关键词：心理健康教育工作可持续发展心理生活
- 确立新的教育理念 深化高中课程改革——河北省高中课程改革调研视导综述被引量：1
- 2012年
- 自2009年秋季开始,河北省实施普通高中新课程,至今将满三年。其间,我们多次调研,发现大部分高中学校在学科课程建设、课堂教学模式等方面进行了大胆探索与实践,教育教学成果显著。同时,也发现了一些问题,需要在以下六个方面提升:确立新的教育理念;重新构建学校的制度;强化校本教研机制;提高办学水平,制定切实可行的教师专业发展规划;研究开发具有鲜明特色的校本课程;找准学校发展定位,明确办学思路。
- 张瑾琳宋思洁
- 关键词：高中教育教育理念课程改革教师专业发展校本教研
- 充分认识教育科研在高中新课改实施中的意义
- 2009年
- 普通高中课程改革能否深入,学校内涵发展能否实现,教育科研起着重要作用。教育科研是课程改革和教育发展的理论支撑,是提高办学效益、办学质量、促进学校可持续发展的动力。要切实加强对教育科研工作的领导,明确教育科研工作方向,把握工作着力点,要强化服务意识、前沿意识、创新意识,以高中课改为契机,促进教育科研质量和管理水平的全面提高。
- 宋思洁
- 关键词：高中课程改革教育科研
- 提高办刊质量 服务基础教育——在《教育实践与研究》2010年通联工作会议暨庆祝《教育实践与研究》创刊十周年纪念会议上的讲话
- 2009年
- 同志们：
在这秋高气爽的日子里，在即将迎来新中国建国60周年的喜庆时刻，我们欢聚一堂，为《教育实践与研究》庆祝十岁生日。借此机会，我代表河北省教科所的全体同志，向参加此次会议的各位领导、专家和通讯员同志表示热烈的欢迎，向长期以来关心和支持《教育实践与研究》杂志发展的各级领导、各有关部门的朋友和社会各界人士表示衷心的感谢!向付出辛勤工作的历届编、
- 宋思洁
- 关键词：办刊质量基础教育
- 关于京津冀教育协同发展的几点构想被引量：6
- 2015年
- 京津冀教育协同发展既是实施京津冀一体化国家战略的重要组成部分,又对京津冀一体化的科学和持续发展具有重要的保障和支撑作用。如何做好这一具有历史意义的宏伟工程,需要集中各方智慧,搞好顶层设计,绘制好蓝图和施工方案,而后有条不紊地推进。一。
- 宋思洁
- 关键词：京津冀一体化施工方案京津冀区域区域协调机制
- 义务教育阶段教学评估的实施策略被引量：1
- 2010年
- 义务教育阶段教学评估在河北实施已历五年,所有县区几乎都已参加了教学评估,总结第一轮的工作经验,把握住评估重点,梳理评估中发现的问题,反思评估自身,有利于新一轮教学评估的开展,也最终有利于促进义务教育教学的均衡发展和教学质量的提高。
- 宋思洁宗树兴
- 关键词：义务教育教学评估
- 高中新课程实施中的学校角色内涵分析
- 2010年
- 高中课改在全国逐步推进,对高中办学带来了革命性影响,普通高中的角色内涵发生了变化,意识到并主动适应这些变化关乎这一改革的实现质量,更会检验和标志高中学校的办学方向和水平。教育制度建设、工作重点难点的调整,以及各个管理要素角色内涵的拓展与变迁,是高中新课程实施中学校角色内涵变化的主要内容。
- 宋思洁宗树兴
- 关键词：高中课改执行者
