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宋崴

作品数:21 被引量:82H指数:5
供职机构:北京航空航天大学生物与医学工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生环境科学与工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 3篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 6篇医药卫生
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇细胞
  • 4篇体内细胞
  • 4篇内细胞
  • 3篇动物细胞
  • 3篇剪切力
  • 2篇电场
  • 2篇电场刺激
  • 2篇电刺激
  • 2篇电极
  • 2篇动物细胞培养
  • 2篇生物医学
  • 2篇生物医学工程
  • 2篇实验教学
  • 2篇培养箱
  • 2篇组织培养方法
  • 2篇藜芦
  • 2篇细胞分化
  • 2篇细胞培养
  • 2篇细胞培养方法

机构

  • 21篇北京航空航天...
  • 2篇北京农业职业...

作者

  • 21篇宋崴
  • 13篇樊瑜波
  • 5篇贾潇凌
  • 4篇李萍
  • 4篇刘美丽
  • 4篇牛旭锋
  • 4篇李萍
  • 4篇刘李珍
  • 3篇郑丽沙
  • 3篇周钢
  • 3篇韩景芸
  • 3篇郑权
  • 2篇李钰
  • 2篇王江雪
  • 2篇刘成国
  • 2篇黄艳
  • 2篇李晓明
  • 2篇蒲放
  • 2篇贡向辉
  • 2篇冯利敏

传媒

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  • 2篇实验技术与管...
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  • 2篇第十届全国生...
  • 1篇医用生物力学
  • 1篇中国药理学与...
  • 1篇生物物理学报
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇大学教育
  • 1篇高教学刊
  • 1篇第十次全国口...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在遗传学教学中加强学生科研素质培养被引量:1
2014年
遗传学是研究遗传和变异的一门学科,是生物医学工程、医学、生命科学等领域的重要基础学科。在高校遗传学教学过程中,教师应该充分利用现代化的教学手段,通过追踪热点问题激发学生的探索欲望,通过融入科技前沿培养学生的创新思维,通过科研项目支持教学培养学生的实践能力,从而在遗传学教学中,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生的科研素质。
宋崴贾潇凌李舟
关键词:遗传学教学
抗衰老酶1在心脏病中的作用及相关药物对其调控作用的研究进展被引量:1
2018年
抗衰老酶1(Sirt1)是细胞中广泛存在的一种去乙酰化酶,在心血管疾病中发挥重要作用。近年来研究表明,Sirt1可增强细胞抗氧化应激的能力,减少细胞凋亡,减轻炎症反应,调节细胞能量代谢,从而减小心肌缺血再灌注后的梗死面积,促进心脏功能恢复;Sirt1缺失可导致扩张型心肌病,但对心肌肥大的作用则受外源刺激类型、Sirt1表达量变化程度等因素影响;心力衰竭会影响心肌细胞中Sirt1的表达和定位,Sirt1失活可造成心力衰竭;激活Sirt1可减少多柔比星、放射等刺激造成的心脏损伤;白藜芦醇、雌激素、褪黑素及部分中草药提取物对心脏的保护作用也需要Sirt1参与。本文对Sirt1在心脏病及相关药物调控中的作用研究进行综述,有助于推动Sirt1作为药物治疗靶点进入临床,探寻更有效的心脏病治疗方法。
王杠杠宋崴
关键词:心脏病心肌梗死白藜芦醇
一种剪切力-均匀电场联合刺激的细胞培养装置
本发明提供了一种剪切力-均匀电场联合刺激的细胞培养装置,包括动物细胞培养箱、蠕动泵、上游储液瓶、下游储液瓶、信号发生器和平板流动腔。蠕动泵、上游储液瓶与下游储液瓶通过硅胶管连接,构成培养液灌流系统,为细胞加载剪切力刺激;...
樊瑜波李萍宋崴刘李珍贾璐刘成国
浅谈在生物化学教学中融入素质教育被引量:1
2010年
素质教育作为国家推进教学改革的重要目标,应贯穿于专业教育的始末,渗透到专业教学之中。以生物化学教学为例,可以从以下几个途径对学生进行素质教育:教师以身作则,潜移默化;贯穿教学过程,坚持唯物主义,强化爱国情结;走进诺贝尔奖,激发学生的求知欲和探索精神;实验科学,源于实践,培养学生的实践和创新能力。
宋崴宋怡玲孙联文戴克胜
关键词:生物化学教学素质教育
剪切应力和白藜芦醇的联合作用对抗过氧化氢诱导的血管内皮细胞衰老
<正>目的:血管内皮细胞衰老会导致形态和功能的改变,在动脉粥样硬化等血管疾病发生发展过程中起重要作用。剪切应力是血管内皮细胞受到的主要应力刺激,一定大小的剪切应力使内皮细胞保持在抗炎症、低增殖的抗动脉粥样硬化稳态。白藜芦...
宋崴刘美丽樊瑜波
文献传递
一种压力-电联合刺激细胞培养装置
本发明公开了一种压力-电联合刺激细胞培养装置,包括细胞培养箱、细胞培养腔固定装置、细胞培养腔、传动装置、步进电机和信号发生器;培养箱设有与外界相通的孔道;细胞培养腔固定在细胞培养腔固定装置上,细胞培养腔包括连接杆、上腔体...
李萍樊瑜波宋崴冯利敏李钰刘李珍
文献传递
不同尺度的纳米羟基磷灰石对大鼠骨髓间充质干细胞分化的影响
<正>干细胞治疗骨组织损伤是目前研究的热点。然而,大多研究都是致力于化学和机械微环境对大鼠骨髓间充质干细胞(rBMSCs)的诱导分化。往往忽视了材料对细胞诱导的作用。特别是纳米尺度上,材料形态学对干细胞增殖分化的影响。因...
周钢阿茹罕黄艳牛旭锋刘海峰郑丽沙宋崴樊瑜波
文献传递
剪切应力对牙周膜细胞IL-6、TGF-beta和FGF-2 mRNA水平的影响
目的:牙周膜(periodontal ligament)是位于牙槽骨和牙骨质之间的牙周支持组织,其中具有丰富的胶原纤维汇集成纤维束,血管、神经穿行其中,孔隙率约为23%[1].在正畸牙移动过程中,牙周膜内在的液体系统能将...
郑丽沙黄艳宋崴贡向辉刘美丽贾潇凌樊瑜波
生物医学仪器分析的课程内容及实践教学建设探讨被引量:3
2016年
传统的仪器分析课程没有涉及现代生物医学仪器,因此,建设具有针对性和实用性的生物医学仪器分析课程显得非常必要。可以在课程内容上进行基于基因或蛋白层面的检测仪器、组织或细胞层面的观察或检测仪器、有机大分子或活性物质层面的分析或分离仪器等三大部分的构建,并在实践性教学上尝试让学生对设计性、创新性和挑战性三个层次的进行设计,进一步对此课程建设进行完善和系统化。
李萍郑权贾潇凌牛旭锋宋崴荣龙
关键词:实践性教学
《生物医学仪器分析》的教学手段建设探讨被引量:3
2015年
《生物医学仪器分析》课程将传统的仪器分析课程与现代生物医学仪器相结合,以满足生物医学工程专业学生的学习需求。在教学手段建设中,我们采用了基于案例和基于问题的研讨式课堂教学、基于情境的课堂教学、基于问题和基于挑战的探究式实验教学以及学生专题讨论和汇报等不同教学模式,以建立互动式的教学环境,培养学生的创新意识和创新能力。
李萍贾潇凌郑权牛旭锋宋崴荣龙
关键词:教学手段
共3页<123>
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