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周伟林

作品数:3 被引量:39H指数:2
供职机构:丽水学院幼儿师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高中数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学策略
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇互动
  • 1篇互动交流
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探究
  • 1篇高中数学教学
  • 1篇高中数学教学...

机构

  • 2篇丽水学院

作者

  • 2篇周伟林

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇延边教育学院...

年份

  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中数学互动交流教学模式探究被引量:26
2013年
本文对互动交流教学模式在高中数学中的应用进行了分析,包括互动交流教学的理念、互动交流教学的内涵和互动交流教学模式在高中数学教学中的意义等,对高中数学教学互动交流模式的构思进行了探讨,并对高中数学多维互动教学中师生的关系原则进行了分析,最后对实现高中数学互动交流教学模式的成功案例进行了探讨。
周伟林
关键词:高中数学互动交流教学模式
高中数学教学策略变革的相关探讨被引量:13
2013年
随着我国教育体制改革的深化,为了能更好地适应新课程标准要求,高中数学教学策略正在发生一次前所未有的变革。此次变革不单纯是对课程标准的调整,更是对我国传统教育策略的重大突破。传统教育倾向于数学知识理论性教育,忽视了实践教学的重要性,造成数学知识结构缺乏科学性,学生动手能力弱,无法培养创新意识。由此可见,高中数学教学策略变革是我国教育体制改革的必然选择,高中数学教学策略变革主要体现在教学内容丰富,课堂教学内容安排紧凑,教学思想理论严谨,这样有利于培养出社会建设急需的全能型人才。与此同时,高中数学教学策略变革也有弊端,例如素质化教育倡导自主学习,致使自制力差的学生迷失了学习方向。因而要用辩证法来全面看待高中数学教学策略变革。基于此作者对高中数学教学策略变革进行了相关探讨。
周伟林
关键词:高中数学教学策略素质教育
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