您的位置: 专家智库 > >

吴阿娜

作品数:15 被引量:24H指数:3
供职机构:哈尔滨职业技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 10篇高职
  • 8篇英语
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 3篇教学
  • 2篇等级考试
  • 2篇英语测试
  • 2篇英语教学
  • 2篇物流
  • 2篇高职英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇第三利润
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体计算机
  • 1篇多媒体计算机...
  • 1篇多媒体计算机...
  • 1篇信度
  • 1篇学生英语
  • 1篇学徒

机构

  • 14篇哈尔滨职业技...

作者

  • 14篇吴阿娜
  • 4篇仲崇奕
  • 1篇张纯
  • 1篇宋卫泽
  • 1篇杨晓冬
  • 1篇路可如

传媒

  • 9篇哈尔滨职业技...
  • 2篇中国储运
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇职业技术

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈英语阅读中猜测生词的几种方法
2007年
我们在进行英语阅读过程中都会遇到生词,如果能够根据上下文的线索来猜测词义,那么就会节省大量时间,阅读效率也会大大提高。本文采用实例分析的方式介绍了四种猜测词义的方法。
吴阿娜
关键词:词义
建立高职特色的英语测试分析系统
2012年
当前,高职英语测试中普遍存在着"重知识、轻能力,重记忆、轻创造,重理论、轻操作"的考试模式。它不仅没有促使教师"以人为本",培养学生应用英语知识解决实际问题的能力,还严重制约了高职学生的素质教育和创新能力的培养。建立高职特色的英语测试分析系统势在必行。本文旨在通过高职院校英语考试现状分析研究,发现问题,科学分析、运用考试数据,探究科学合理的、能全面、准确反映学习者的语言技能的高职特色的英语测试分析系统,从而推进素质教育,提高英语教学质量,推动高职院校英语考试制度改革。
吴阿娜
关键词:高职院校信度
疫情下基于TQM的高职院校在线课教学质量自主保证研究被引量:1
2021年
新冠肺炎疫情期间,教育部印发的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,实现"停课不停教、停课不停学",教学管理部门要通过多种监控手段保证在线课教学质量。分析国内外教学质量评价研究现状,结合全面质量管理理念(即TMQ理念),通过构建线上教学质量评价指标体系、依托教学平台进行实时大数据分析监控、实施多层级教师授课评价反馈制度、融入课程思政元素和质量文化元素五种手段实时监控教师的教学质量和学生的学习质量,从而保证在线课的教学质量。
仲崇奕杨晓冬吴阿娜
关键词:高职院校教学质量
电子商务环境下的绿色物流管理策略分析被引量:5
2023年
在全球经济快速发展的同时,环境资源却越发匮乏起来,国家和社会都在呼吁保护生态环境、合理利用资源,市场各个领域也因此提高了环境共生及资源可持续发展意识。近年来,随着我国电子商务的迅猛崛起,物流作为“第三利润之源”具备庞大的市场前景,绿色物流理念也逐渐成为物流发展的新趋势。基于此,本文从绿色物流概念着手,探讨电子商务环境下发展绿色物流的必然性,提出当前我国绿色物流管理中的不足及应对策略。21世纪我国经济腾飞发展的同时各种生态污染、环境恶化、资源匮乏等问题也日益凸显,加强生态环境保护以及资源合理利用已然成为国家及社会关注的焦点问题。
吴阿娜
关键词:绿色物流可持续发展意识资源合理利用第三利润生态污染
高职院校运用多媒体实施个性化英语教学的探讨被引量:1
2010年
本文针对当前高职英语教学中存在的问题,分析了解决问题的办法,旨在尊重学生个体差异和学习者学习自主性的前提下开展英语个性化教学,在提出理论依据和现实依据的同时,分析了开展个性化英语教学的途径:多媒体辅助英语教学等多样化的教学方式。目的在于研究以学习者为中心的个性化多媒体英语教学方式对高职院校学生英语学习的影响。采用计算机网络个性化学习有助于恢复学生的自信心、提高学生学习的主动性和积极性、增强他们的文化意识和知识,以便适应不同学习方式和不同层次的学生。运用多媒体技术实施高职英语的个性化教学,可以优化课堂教学过程,培养学生的自主学习能力。
吴阿娜
关键词:英语教学多媒体计算机辅助教学教学个性化
论英语重复现象的多种功能被引量:2
2004年
重复(repetition)是英语中颇为常见的现象,是一种重要的修辞手段。无论是词的重复、词组的重复,还是句子的重复,都会给读者留下深刻的印象,引起读者强烈的共鸣。许多学者从语法、词汇、文体研究、写作技巧等各个不同的角度,对这个语言现象进行了十分有益的探讨。为了对英语中重复现象有一个比较全面的认识,本文试图通过实例分析,对英语重复现象的多种功能进行相关的探讨。
吴阿娜
关键词:英语
基于人文素质教育理念下的高职英语教学策略研究被引量:2
2016年
本文分析了高职人才培养过程中人文素质教育的现状及存在的问题,阐释了在高职英语教学中实施人文素质教育的目的和意义,并就如何在高职英语教学中实施人文素质教育展开了讨论,以期提升学生的英语素养和综合素质。
仲崇奕张纯吴阿娜宋卫泽
关键词:高职英语教学人文素质教育
论如何提高大学生英语听力水平被引量:2
2004年
听力是英语学习中至关重要的内容,如何提高大学生在听力方面的兴趣和爱好,提高听力技能,是摆在英语教师面前的一个值得探讨的问题。本文将对影响听力理解的三个基本要素即语言本身、语言背景、语言综合分析能力三方面进行分析,探讨提高学生听力理解能力的途径和方法。
吴阿娜
关键词:听力水平语言英语
“1+X”证书制度下高职物流管理专业人才培养方案研究
2023年
在“1+X”证书制度下,高职院校领导和教师可以更好地改革物流管理专业的人才培养方案,突出学生在不同领域的学习能力,以及不同领域的学习成果。本文主要围绕“1+X证书制度的介绍”、“高职物流管理专业人才培养中存在的典型问题”、“1+X证书制度下高职物流管理专业人才培养的有效方案”这几个方面展开深入分析,希望以“1+X”证书制度为方向,带领学生积极、高效地学习跨专业知识,呼吁学生将新的要求和标准当作学习动力,继续努力、继续创新,追求更高的学习目标,实现更多学习计划。现阶段,在高职院校物流管理专业中,各个环节的人才培养工作,仍然有继续进步的空间。比如说,在课程设置环节,需要继续完善,在实践教学环节,需要继续加强,在学生考核环节,需要继续优化……随着“1+X”证书制度的深入,高职物流管理专业教师更加关注人才培养问题,希望通过一系列科学的人才培养方案,适应“1+X”证书制度的要求。积极探究“1+X”证书制度下高职物流管理专业人才培养的有效方案,就是为了进一步打开思路,从课程设置、实践教学、学生考核等多个方面,启发教师队伍。
吴阿娜
关键词:高职物流管理专业学习动力课程设置
高职英语等级考试(A级)阅读理解题答题技巧被引量:1
2005年
高职高专的学生们大多数人对A级考试的反映是:阅读理解部分难度大,得分最少。本文作者通过对历年A级考试中阅读理解试题的研究,总结出了一些阅读答题的技巧:一要抓主题句,二要合理推理判断,三要培养猜测生词词义的能力,四要带着问题阅读。相信这对学生正确理解和分析文章,取得好的考试成绩会有所帮助。
吴阿娜
关键词:A级考试答题技巧
共2页<12>
聚类工具0