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高压氧治疗2型糖尿病单纯型视网膜病变的价值被引量：9: 2014年; 目的探讨高压氧对2型糖尿病(T2DM)单纯型视网膜病变的价值。方法 T2DM单纯型视网膜病变患者80例,羟苯磺酸钙治疗组(用药组)39例,高压氧联合羟苯磺酸钙治疗组(联合组)41例,高压氧治疗1次/d,共30次。观察两组治疗前及治疗3个月后糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)及血液流变学指标变化,并且判定两组治疗3个月后视网膜病变疗效。结果两组治疗前后HbA1c、SBP、DBP、FPG、2 h PG及血液流变学指标变化均有统计学意义(P<0.01),治疗后联合组与用药组比较,HbA1c下降差异显著(P<0.05),FPG、2 h PG、及血液流变学指标下降差异更显著(P<0.01),SBP、DBP无统计学意义变化,联合组视网膜病变总有效率明显高于用药组(P<0.01)。结果高压氧对T2DM单纯型视网膜病变的治疗效果明显优于单用药物治疗组,是一种安全、有效的治疗方法。; 金立赵文杰车立群张伟吴迪; 关键词：2型糖尿病高压氧

参芪降糖颗粒对糖尿病患者脑功能减退的影响被引量：4: 2015年; 目的：观察参芪降糖颗粒对糠尿病患者脑功能减退的影响及临床疗效。方法：将98例糖尿病合并脑功能减退患者随机分为治疗组（n=49）和对照组（n=49），对照组给予常规糖尿病＋营养神经治疗；治疗组给在对照组的基础上接受参芪降糖颗粒治疗，治疗2个疗程（1个月，1疗程1，观察两组患者治疗前后血艟、血脂、脑诱发电位及近记忆力功能的变化。结果：与对照组比较，治疗组治疗后临床症状改善优于对照组旧〈0．05）；空腹血糖（FPG）、餐后2h血糖（2hPG）、甘油三脂（TG）、胆固醇（TC）的改善均优于对照组湫0．05）；治疗组治疗后的近记忆力测定中的图像自由回忆、指向学习、记忆商评分均高于对照组（P〈0．05）；治疗组治疗后的脑干听觉诱发电位Ⅲ～Ⅴ波峰间期，Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波潜伏期均短于对照组（P〈0．05）；治疗组总有效率（91．8％）高于对照组（75．5％）（P〈0．05）。结论：参芪降糖颗粒对糖尿疝合并脑功能减退患者临床疗效显著，不仅能改善患者血脂血糖异常状态，还能改善患者神经传导功能及认知功能。; 吴迪李敏张伟金立; 关键词：参芪降糖颗粒糖尿病脑诱发电位

动态血糖监测在糖尿病治疗中的意义及其与同型半胱氨酸的相关性被引量：3: 2014年; 目的探讨动态血糖监测在2型糖尿病治疗中的意义及其与同型半胱氨酸(Hcy)的相关性。方法应用动态血糖监测系统(CGMS)了解健康人群及不同并发症的糖尿病患者血糖波动的情况,并与Hcy水平进行比较。结果糖尿病患者日内平均血糖波动幅度(MAGE)、日间血糖平均绝对差(MODD)、标准差(SD)、血糖波动次数(NGE)、最大血糖波动幅度(LAGE)明显高于对照组(均P<0.01),且有并发症组患者显著高于无并发症组(均P<0.05);平均血糖(MBG)与HbA_1c呈正相关(P<0.01),而MAGE与HbA_1c无关(P>0.05)。2型糖尿病患者的血浆Hcy高于对照组(P<0.01)。结论血糖波动是独立于HbA_1c之外的糖尿病慢性并发症的危险因子,Hcy的水平与糖尿病慢性并发症相关。; 赵文杰单洁吴迪马琳车立群解宏杰李敏徐红双; 关键词：糖化血红蛋白血糖波动同型半胱氨酸

2型糖尿病代谢综合征不同筛查方法的比较被引量：1: 2010年; 目的:在2型糖尿病人群中,评价不同的代谢综合征诊断标准的一致性,探讨适合于中国人群,尤其2型糖尿病人群的代谢综合征诊断标准。方法:于2008年1月～2009年11月选择齐齐哈尔医学院附属三院内分泌科20～74岁2型糖尿病人群,对资料完整的421例进行分析。结论:2型糖尿病人群有较高的代谢综合征患病率,代谢综合征单组分代谢异常患病率亦较高。WHO(1999)代谢综合征诊断标准及CDS(2007)建议标准均可用于中国2型糖尿病人群代谢综合征的诊断。EGIR代谢综合征诊断标准与ACCE代谢综合征诊断标准对中国2型糖尿病人群代谢综合征患病率结果有较好的一致性,且与已有文献结果较为一致,是否可广泛应用,尚须进一步调查研究。三酰甘油-腰围诊断标准不适于中国2型糖尿病人群。; 金立吴迪; 关键词：代谢综合征X 糖尿病非胰岛素依赖型

“以病例为中心”的教学模式在全科医学教学中的应用研究被引量：3: 2013年; 目的讨论"以病例为中心"的教学模式在全科医学教学中的应用效果。方法对我院临床医学专业全科医学方向2009级与2010级共计50名学生为研究对象,分别进行传统方法教学和"以病例为中心"的教学模式,比较两组学生的教学效果和教学效果满意度,结果采用SPSS 17.0进行统计分析。结果观察组学生对教学效果的满意度较高,学生在利于自主学习能力培养(t=-5.613,P=0.000)、利于团队协作(t=-6.523,P=0.000)、利于发现问题与解决问题(t=-4.287,P=0.000)等方面具有显著性差异;两组学生的理论考试总成绩比较不具有显著性差异,但在病例分析题比较中(t=-5.634,P=0.000)具有显著性差异。结论 "以病例为中心"的教学方法在临床具有极强的实用性和良好的教学效果,值得临床教学推广应用。; 赵文杰李敏吴迪车立群单洁; 关键词：病例

糖尿病足患者高压氧治疗感染病原菌及耐药性分析被引量：8: 2014年; 目的研究高压氧治疗糖尿病足发生医院感染的状况及感染病原菌的分布、耐药性,指导临床预防和治疗糖尿病足感染。方法选取2009-2012年在医院进行高压氧治疗的糖尿病足患者共335例,记录医院感染发生状况,研究感染的病原菌及耐药性,采用K-B琼脂法进行药敏试验。结果糖尿病足患者进行高压氧治疗后发生医院感染33例,感染率为9.85%;检出革兰阳性菌14株占33.33%,革兰阴性菌21株占50.00%,真菌7株占16.67%;主要革兰阳性菌对利奈唑胺和替考拉宁耐药率为0,革兰阴性菌对亚胺培南和阿米卡星耐药率均为10.00%;真菌对氟胞嘧啶和灰黄霉素耐药率为0。结论高压氧治疗糖尿病足的患者医院感染的发生率高,且多为耐药菌感染;临床应采取措施控制医院感染的发生,一旦感染发生分离培养病原菌采用耐药率低的抗菌药物进行治疗。; 吴迪张伟田霖林金立; 关键词：高压氧治疗糖尿病足医院感染病原菌

胰激肽原酶联合赖诺普利治疗早期糖尿病肾病的疗效观察被引量：1: 2007年; 栾向萍张阿新单洁金立吴迪; 关键词：早期糖尿病肾病胰激肽原酶疗效观察赖诺普利酶联微血管并发症

基于云班课平台的规培医生培训小组学习的研究与实践: 2021年; 目的探讨以云班课为平台的的小组学习法,在住院医师规范化培训中的应用。方法选择2019年1月—2020年4月在本院住院医师规范化培训内科基地轮转的100名规培医师作为研究对象,其中2019年1—8月的50名规培医师作为对照组,采用传统模式教学;2019年9月—2020年4月的50名规培医师作为研究组,以云班课为平台,采用小组学习模式教学。通过两组学生的笔试成绩、临床案例分析成绩及调查问卷结果的比较来评估教学效果。结果研究组和对照组学生的理论成绩分别为(130±5.23)分和(131±6.28)分,差异无统计学意义(P>0.05);研究组学生的临床案例分析成绩为(82±4.58)分,明显高于对照组的(78±6.25)分,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果显示,研究组满意度评分45.3分。结论以云班课为平台的小组教学法在住院医师规范化教学中应用效果良好,不但能够提高学员的临床技能,还能提高学生的综合能力,提高了学习的积极性。; 于宏颖吴迪马明王威信; 关键词：住院医师规范化培训

2型糖尿病下肢闭塞性动脉硬化与糖尿病足相关性研究被引量：4: 2007年; 178例2型糖尿病彩色多普勒检查显示,有55.1%病例患下肢闭塞性动脉硬化(ASO)。发现ASO与糖尿病足密切相关,且糖尿病足合并ASO者下肢动脉血管内径变窄,管壁增厚,斑块形成,血流缓慢。病变同时相关于年龄、病程、糖化血红蛋白、血脂异常、血纤维蛋白原和尿蛋白,因此应积极纠正这些异常改变。; 栾向萍单洁刘琳丁秀芳金立吴迪; 关键词：糖尿病足闭塞性动脉硬化

教师扮演标准化病人在内分泌科临床教学中的研究被引量：4: 2014年; 目的探讨教师扮演标准化病人对内分泌科临床教学质量的影响。方法将142名2013级临床医学本科实习生随机分为两组:标准化病人教学组(SP组,72人)和传统教学组(T组,70人)。T组实习生按传统临床带教方式教学,SP组在传统临床带教方式基础上加用教员扮演标准病人教学。结果SP组与T组的入科理论与查体考试成绩无显著差异(P>0.05)。SP组的出科问诊、查体、诊疗成绩显著高于T组(P<0.01),但两组出科时理论考试成绩无显著差异(P>0.05)。; 吴迪田霖林张孝丽李华峰孙亚华; 关键词：教师标准化病人内分泌科

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吴迪

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