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吴晓媛

作品数:4 被引量:8H指数:1
供职机构:嘉应学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇声乐
  • 2篇教学
  • 1篇地方高校
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术歌曲
  • 1篇音乐
  • 1篇咏梅
  • 1篇声乐教学
  • 1篇声乐课
  • 1篇声乐课堂
  • 1篇师生
  • 1篇主义
  • 1篇乡土
  • 1篇乡土音乐
  • 1篇教学实践模式
  • 1篇课堂
  • 1篇乐教
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇教学实践

机构

  • 4篇嘉应学院

作者

  • 4篇吴晓媛
  • 1篇钟玲

传媒

  • 1篇音乐创作
  • 1篇歌海
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论徐景新艺术歌曲《咏梅》的创作特征被引量:1
2012年
徐景新先生是我国当代著名作曲家,不仅在电影音乐创作方面有着很深的造诣,在艺术歌曲创作方面也有优秀的作品。其艺术歌曲《咏梅》是他根据毛泽东诗词创作而成。笔者在对《咏梅》歌词艺术性分析的基础上,进一步对其音乐结构、旋律形态、和声手法等音乐要素进行分析,进而总结这部作品的创作特征。
吴晓媛
关键词:《咏梅》
声乐课堂师生有效交流的方式与策略探析
2009年
声乐教学作为一门集音乐技能与感情抒发和表现为一体的特殊学科,有其自身独有的特征,师生间良好、有效的交流就显得尤为重要。本文对声乐课堂教学中师生交流的因素、方式进行了探讨,在此基础上对提高声乐课堂教学中师生交流提出了几点看法和建议。
吴晓媛
关键词:声乐师生
建构主义理论在声乐教学中的应用
2009年
传统的声乐教学中,大多采用以教师为主导的教学方法,在注重学生演唱实践能力培养的同时,较少考虑教师教学方法的改变,以致影响了教学效果。鉴于此,本文尝试将建构主义学习理论运用于声乐教学中,旨在丰富声乐教学理论,辅助声乐教学实践,力求使声乐教学的教学目标得以实现。
吴晓媛
关键词:建构主义声乐教学
乡土音乐在地方高校音乐教育专业课程的教学实践模式被引量:7
2011年
地方高校音乐教育是培养专门音乐师资人才的重地,既不能避开大纲自主设计课程系统,又要保证教学大纲的现有体系,更要立足与地域经济和社会发展的现实,树立多元文化在音乐教育的理念,突出特色,加强应用型人才的培养,以便更好地为本地经济、社会发展和文化建设服务。
钟玲吴晓媛
关键词:乡土音乐地方高校教学实践
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