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印桃红

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：泰兴市第二高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇初中英语
  • 1篇学习环境
  • 1篇以形助数
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇语言学习环境
  • 1篇数形结合
  • 1篇数学
  • 1篇习得
  • 1篇习得理论
  • 1篇开放性
  • 1篇开放性教学
  • 1篇教学目标
  • 1篇高中数学
  • 1篇感悟

机构

  • 2篇江苏省泰州中...
  • 1篇泰兴市第二高...

作者

  • 3篇印桃红

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇教师
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
试谈初中英语教学目标的三点优化
2011年
教学目标的优化不仅是提高课堂教学的有效性的重要前提，更是学生接受和掌握语言文化知识的重要引导。在教学中注重课程教学目标的合理设计和运用，能够对课程教学过程和方法起到优化作用，帮助学生获取语言知识和技能。关注知识基础性、技能发展性和情感升华性，都能够为提高课程教学的有效性奠定竖实基础。
印桃红
关键词：初中英语教学目标
基于初中英语开放性教学的探究被引量：2
2011年
外语习得理论认为，从语言产生的社会环境出发，注重在开放性的语言学习环境中学习，不仅能够增强学习者的有意识学习理解感悟能力，还能够让学生在接近真实的语言环境中提高自身的综合语言表达运用能力。
印桃红
关键词：开放性教学初中英语语言学习环境习得理论感悟能力语言表达
高中数学数形结合之“以形助数”应用浅探
2013年
数形结合是高中数学解题中常用的思想方法,其好处是使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质.本文从其特点和在高中数学应用的规则谈起,以期得出高中数学有效的解题思路和方法.
印桃红
关键词：高中数学数形结合
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