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卢扬

作品数:12 被引量:27H指数:3
供职机构:扬州市职业大学更多>>
发文基金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 7篇自动化与计算...
  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇课程
  • 3篇互联
  • 3篇互联网
  • 3篇混合教学
  • 2篇院校
  • 2篇推动器
  • 2篇农业
  • 2篇物联网
  • 2篇现代农业
  • 2篇联网
  • 2篇湖面
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职院校
  • 2篇冰层
  • 2篇除冰
  • 2篇除冰设备
  • 1篇新媒体
  • 1篇信息管理

机构

  • 12篇扬州市职业大...

作者

  • 12篇卢扬
  • 2篇张光桃
  • 1篇曹跃球
  • 1篇田永晔
  • 1篇谢鹏

传媒

  • 1篇知识窗(教师...
  • 1篇新西部
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇计算机与现代...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇工业技术与职...
  • 1篇现代信息科技
  • 1篇产业创新研究
  • 1篇科学技术创新

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备
本发明涉及除冰技术领域,尤其涉及一种用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备。本发明提供一种能够使冰块碎成冰渣并融化的用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备。一种用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备,包...
卢扬
基于Web的高职院校教科研信息管理系统的设计与实现被引量:1
2019年
高职院校的建设水平与其教科研水平密切相关。随着学校对教科研要求的不断提高,教师教科研成果也日益增多,对这些成果管理成为高职院校教科研工作的重点内容之一。本文根据扬州市职业大学教科研日常工作的实际情况,进行系统总体设计,采用ASP. NET技术实现了学校教科研管理信息化系统,减轻了教科研部门统计的工作量,提高了工作效率,推动了学校教科研管理的信息化水平。
卢扬张光桃黄泽东
基于ASP.NET技术的印刷管理系统的设计与实现被引量:12
2012年
印刷行业间的竞争日趋激烈,传统模式的管理体制已无法适应市场发展的需求。本文基于Web的B/S模式,运用SQL Server 2008数据库和ASP.NET开发技术,设计一个集营销、生产、存储、结算为一体的信息管理系统,真正达到无纸化层次的管理生产。
卢扬张光桃
关键词:ASPNETSQLSERVER
“互联网+”背景下产教融合人才培养模式的实践研究——以软件技术品牌专业为例被引量:1
2021年
本文主要介绍了我校在软件技术品牌专业建设中,依托嵌入式项目,从“互联网+”角度,借鉴互联网思维和利用互联网技术,积极探索并实践高职产教融合人才培养的新举措,取得了一定的成效,为推动校企的深入合作提供了新思路。
卢扬曹跃球
基于“四个课堂联动”培育高职生文化自信路径研究
2023年
“四个课堂联动”培育高职生文化自信,是对传统教学方式的新突破,也是增强高职生文化自信的有效方法。在分析“四个课堂联动”内涵和文化自信培育内在逻辑的基础上,文章从打造校内文化自信培育“金课”、建立“专题式”校内特色讲堂、构建“研学+调研式”校外拓展学堂、构建“点餐式”网络云课堂四个方面提出具体的实施策略。
卢扬
关键词:文化自信新媒体社会主义核心价值观
一种用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备
本发明涉及除冰技术领域,尤其涉及一种用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备。本发明提供一种能够使冰块碎成冰渣并融化的用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备。一种用于物联网现代农业养殖鱼塘用冬季湖面除冰设备,包...
卢扬
融入课程思政理念的Java Web应用开发教学模式探索被引量:5
2020年
课程思政建设是推进高校思想政治工作的重要手段和途径,同时也能够进一步完善和落实立德树人这一根本任务。以Java Web应用开发课程为例,阐述该课程的总体课程思政设计方案及“网页设计实训”单元的教学设计方案的实施步骤。
钱荣华卢扬
关键词:教学设计网页设计
任务驱动型SPOC 混合教学模式的实践应用研究——以高职“SQL Server 数据库”项目化课程为例被引量:1
2020年
笔者以高职“SQL Server数据库”项目化课程为例,介绍任务驱动型混合教学模式的构建和实施过程。通过课程项目化和信息化改造,以任务为单元打造课前任务导学、课中师生互动、课后巩固提升三段式教学模式,实现了产教融合、线上线下、思政与专业课程融合的改革目标。
卢扬
关键词:混合教学数据库
“互联网+”背景下高职混合教学改革的应用研究——以计算机类专业课程为例被引量:4
2020年
文章分析高职计算机类专业课程教学现状,并且提出了通过组建团队、设计混合教学框架、重组课程内容、建设资源、修订教学评价体系等一系列工作开展混合教学改革,以专业课程"Linux操作系统"中实施的混合教学八步递进法为例,阐明其满足"互联网+"背景下的高职教学改革要求,进而提升了实际教学效果。
卢扬谢鹏
关键词:混合教学计算机专业课程
互联网+背景下高职院校继续教育混合教学模式的研究被引量:3
2020年
本文在分析高职院校继续教育的教学现状的基础上,提出了互联网+背景下,高职继续教育教学改革的方案:充分利用信息技术优势,通过SPOC和面授课程深度融合,构建混合教学模式,促进高职院校教育资源共享,推动高职继续教育发展。
卢扬田永晔
关键词:高职院校继续教育混合教学
共2页<12>
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