- 体温调节中的神经——体液调节
- 2023年
- 人体的体温调节包括神经调节和体液调节,神经调节与体液调节相互联系、相互制约,共同影响人体的产热和散热过程,从而维持体温的相对稳定。
- 卢媛
- 关键词：体温调节神经调节体液调节
- 树立正确的急救观念——人教版义务教育生物学教科书中心肺复苏内容修订情况介绍
- 2014年
- 2010年国际《心肺复苏及心血管急救指南》进行了大幅更新和修订，调整和简化了施救程序，心肺复苏的程序发生了重大变化，以“C—A—B”模式取代了沿用半个世纪的“A—B—C”模式。因此，2013年人教版义务教育生物学教科书八年级下册“用药与急救”中有关心肺复苏的内容，以2010年《指南》为依据进行修订，并与其保持一致。
- 卢媛
- 关键词：心肺复苏教学建议
- 近代中学生理卫生教科书的出版与内容特点分析
- 2016年
- 近代中学生理卫生教科书伴随着西方医学的引进而诞生，其发展受到政治、历史、文化因素的影响和制约，满足时代、社会和教育的需要，与当时的课程标准基本相符。随着学科的发展和进步而不断更新和完善，表现为生理与卫生并重，学理与实际并重，与生活联系紧密，注意结合时代背景和国情和渗透爱国主义情怀等。
- 卢媛
- 百年中学生理卫生教科书中心肺复苏内容的变迁
- 2016年
- 以人民教育出版社馆藏的中学生理卫生教科书为研究对象，就百年中学生理卫生教科书中心肺复苏内容的变迁作一简述。通过回顾和分析百年生理卫生教科书中心肺复苏术的呈现及演变过程，得以窥见心肺复苏术在我国的应用历史与发展轨迹。
- 卢媛
- 关键词：生理卫生教科书心肺复苏
- 百年中学生理卫生教科书中传染病与公共卫生内容的变迁
- 2015年
- 公共卫生关乎整个社会和民众的健康,传染病防治是公共卫生不可或缺的一部分,二者密不可分。通过回顾和梳理百年中学生理卫生教科书中传染病与公共卫生内容的变迁,可以窥见百年来我国传染病疾病谱的变化,了解近代中国公共卫生事业起步、发展与完善的大致历程,以及学校卫生教育在普及卫生知识和加强防疫宣教方面的重要作用。
- 卢媛
- 关键词：教科书生理卫生传染病公共卫生
- 试析生物学学科核心素养的要素及其关系被引量：1
- 2019年
- 从哲学和心理学角度尝试建立认知的基本结构,分析生物学学科核心素养要素在其中的对应、从属或定位,以及生物学学科核心素养要素之间的关系,以期对基于生物学学科核心素养的教学提供参考、借鉴与启示.
- 卢媛
- 关键词：科学思维社会责任
- 《聋校义务教育实验教科书·生物学(七年级)》编写特点解析
- 2024年
- 人教版《聋校义务教育实验教科书·生物学(七年级)》以《聋校义务教育生物学课程标准(2016年版)》为依据,融入《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的课程理念和内容要求,以2024年版《义务教育教科书·生物学》为蓝本改编而成。新教材坚持德育为先,通过优化编排方式,以生物学知识为载体,促进聋生核心素养发展。
- 卢媛
- 关键词：聋校新教材生物学
- 知识与生物学学科核心素养的关系初探
- 2023年
- 广义的知识包括事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识,将知识、技能与策略融为一体。本文分析了知识与技能、能力、素养、核心素养的关系,以及知识与生物学学科核心素养四要素之间的关系,以期对基于生物学学科核心素养的教学提供参考、借鉴和启示。
- 卢媛
- 关键词：知识
- 高中生物教科书中核心概念的百年变迁被引量：3
- 2017年
- 对近百年来11套代表性高中生物教科书进行分析，总结出高中生物学核心概念百年变迁的特点：核心概念的数量和广度总体上呈现增长趋势，核心概念的变化表现为“骤变式”与“渐变式”相结合的特点，组织形式呈现“分散一集中”趋势，受到生物学科发展和中学生物学课程发展的双重影响。
- 卢媛
- 关键词：教科书高中生物
- 中学生物学教材中遗传学内容的百年变迁特点被引量：1
- 2019年
- 通过研究人民教育出版社馆藏的34套中学生物学教材发现:百年中学生物学教材中遗传学内容的呈现及演变过程从一个侧面折射了遗传学在中国的发展状况。其百年变迁特点显示遗传学的发展历程就是人类对基因的探索历程。
- 卢媛
- 关键词：遗传学
