勾宝华
- 作品数：29 被引量：318H指数：10
- 供职机构：首都医科大学附属北京友谊医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 早期护理干预对剖宫产产妇早期泌乳的观察
- 母乳喂养是保证儿童健康,提高人口质量的一项重要措施。但是由于各种精神、社会因素造成的目前剖宫产手术分娩的比例日益增大,手术病人都可产生程度不等的切口疼痛。剧烈的疼痛不仅使病人产生一种难以忍受的痛苦状态,而且常伴有其他生理...
- 郭学莉勾宝华
- 文献传递
- 二胎孕妇母乳喂养认知、态度现状及知识需求调查被引量：20
- 2016年
- 目的：调查二胎孕妇母乳喂养知识、喂养方式和态度的现状，了解其知识需求，为健康教育的开展提供依据。方法采用自行设计的一般资料和母乳喂养知识问卷，对2015年9月—2016年3月在门诊建档198名二胎孕妇进行问卷调查。结果二胎孕妇对母乳喂养认知得分范围为0～20分，平均（7．25±5．62）分，得分偏低；母乳喂养知识的来源前3位依次是母亲及其他亲戚、互联网朋友圈及产后医护人员宣教。而其希望获得知识的途径依次是医护人员宣教、医院发放宣传文字资料、产前门诊母乳喂养咨询、孕妇学校等。第一胎喂养方式：纯母乳喂养率为38．3％，混合喂养率为48．4％，人工喂养率为13．1％，母乳喂养率为86．8％。母乳喂养超过6个月者占39．3％。母乳喂养相关态度较好，88．3％对母乳喂养有信心，95．9％愿意进行母乳喂养。结论二胎孕妇对母乳喂养的认知情况不容乐观，提示促进母乳喂养工作刻不容缓。医务人员应加强在孕期适时开展多种形式、有效的母乳喂养健康教育。
- 勾宝华
- 关键词：母乳喂养
- 孕妇妊娠期运动现状调查被引量：16
- 2013年
- [目的]了解孕妇妊娠期运动现状,为进一步指导孕妇进行科学健康的运动提供依据。[方法]采用自行设计的调查问卷对妊娠≥36周的孕妇127人进行调查。[结果]96.1%的孕妇在妊娠期进行过运动,以妊娠中、晚期运动者为多;51.2%的孕妇在妊娠早、中、晚3期均进行了运动,最多见的运动形式为散步和爬楼梯;3.9%孕妇在妊娠各期均不进行运动,孕妇不进行运动的主要原因为担心流产、孕期身体不适、担心运动影响胎儿等;59.1%的孕妇制定过孕期运动计划,但仅23.6%的孕妇坚持按计划规律运动,未能坚持按计划运动的原因主要是意志不坚强、运动时没人陪伴、担心运动不安全。[结论]大部分孕妇在妊娠期进行了运动,但运动形式较单一,存在安全顾虑,且运动过程中缺乏支持。
- 刘清平勾宝华肖倩
- 关键词：孕妇妊娠期
- 医护人员妊娠糖尿病预防管理认知的质性研究
- 2024年
- 目的了解医护人员对妊娠糖尿病(GDM)预防管理的认知,为构建规范化的GDM预防管理体系提供参考。方法本研究为描述性质性研究。采用目的抽样法,于2022年6月—2023年11月选取北京市10家三级甲等综合医院及6家社区卫生服务中心从事GDM管理工作的22名临床医疗和护理专家为研究对象。采用半结构化访谈收集资料,并运用主题分析法进行资料分析。结果通过对访谈资料的分析与归纳,共提取出2个主题,分别为GDM预防管理面临的挑战(包括缺乏规范化的管理体系、缺乏质量评价指标、缺乏专业的医护人员、医护人员预防意识薄弱、培训不足);GDM预防管理体系的作用(包括政府的主导作用、医院的责任主体作用、社区卫生服务机构的前哨作用、社会的辅助作用、家庭的协同管理作用、个人的执行主体作用)。结论GDM预防管理实践面临多重挑战,我国应加强GDM预防管理体系的建设,构建质量评价指标体系,加强对医护人员的相关教育培训,同时应注重发挥政府、医院、社区卫生服务机构、家庭及个人在GDM预防管理实践中的作用。
- 马存好勾宝华刘维维
- 关键词：妊娠糖尿病
- 产科护士与孕产妇对优质护理评价的比较被引量：5
- 2013年
- 目的 了解优质护理服务在产科病房的实施情况,进一步推动优质护理服务的深入开展,提升产科的护理质量.方法 采用自行设计的调查问卷分别对90名产科护士和100例孕产妇进行调查.结果 对优质护理评价17项中有11项孕产妇他评得分均高于产科护士自评分,差异有统计学意义（P＜0.05）;其中“业务技术过硬,熟练准确规范”“有爱心,关心母亲与新生儿”两项孕产妇他评得分分别为（4.62±0.06）,（4.61±0.07）分,均高于产科护士自评得分（4.15±0.06）,（4.24±0.06）分,差异均有统计学意义（t分别为4.703,4.240;P ＜0.01）;100％的孕产妇认为产科的优质护理服务与他科的优质护理服务不完全相同,应体现在人文关怀.100％的护士认同产科的优质护理的内涵应体现在人文关怀,护士人力不够是影响优质服务的主要因素.结论 护理服务质量得到多数孕产妇的首肯,要注重孕产妇的感受,做好健康教育,及时评估孕产妇独特要求并给予满足,建立优质护理服务的长效机制.
- 勾宝华
- 关键词：护士产科孕产妇优质护理
- 妇科恶性肿瘤病人的心理护理被引量：1
- 1998年
- 妇科的恶性肿瘤包括卵巢癌、子宫内膜癌,主要治疗手段是手术根治,患者除了具有一般肿瘤病人共有的心理问题外,由于女性患者具有其特殊性子宫及卵巢,手术触及生殖系统,因此她们更加担心今后的家庭生活,对性的问题也十分的敏感。我们通过在临床护理工作中发现病人的心理状态对病人手术后的恢复及巩固疗效影响很大。为了进一步了解恶性肿瘤患者的心理状态,设法巩固手术成果,预防复发,我们在护理工作中对恶性肿瘤的患者加强了心理护理。现报告如下。 1 临床资料 1.1 调查对象:恶性肿瘤患者20例。
- 勾宝华王双莲
- 关键词：妇科肿瘤恶性肿瘤护理心理护理
- 案例情景模拟在助产士新生儿窒息复苏培训中的应用效果被引量：6
- 2015年
- 目的：探讨案例情景模拟在助产士新生儿窒息复苏培训中的应用效果,加强对助产士的管理和培训,提高新生儿复苏的成功率,保证新生儿的安全。方法2013年10月—2014年11月采用便利抽样法选择接受培训的500名助产士,采用分章节集中授课、案例情景模拟的培训方式。培训后采用情景模拟法进行考核。结果培训后,助产士的对新生儿窒息复苏理论知识和综合操作能力得分分别为（9.8±1.2）,（9.3±1.1）分,均比培训前提高,差异有统计学意义（t 值分别为3.086,2.358；P 〈0.05）。结论应用案例式情景模拟训练对助产士进行新生儿窒息复苏培训是有益的尝试,符合培训现代化专科护理人才培训的要求。
- 勾宝华
- 关键词：助产士新生儿窒息复苏情景模拟在职培训
- 北京市三级甲等医院临床护理教师评判性思维认知调查被引量：2
- 2012年
- 目的调查临床护理教师评判性思维认知，为临床护理教学的改革及临床护理教师评判性思维的培养提供依据。方法采用自设临床教师评判性思维认知调查问卷对2012年3月北京市3所三级甲等医院的100名具有临床带教资格的护理教师进行调查。结果100名临床护理教师评判性思维的认知总分为（7．98±1．72）分，各项目认知情况得分从高到低排序为：评判思维概念（2．15±0．48）分、评判思维认知技能（1．95±0．36）分、与护理程序的关系（1．99±0．52）分、启发评判思维的方法（1．89±0．36）分。不同职称的临床护理教师对评判性思维的认知情况情况不同，差异有统计学意义（P〈0．05）。仅19％临床护理教师接受过评判性思维相关知识培训，81％未接受过培训。认为非常需要进行评判性思维相关知识培训的调查者达100％。结论临床护理教师对评判性思维的知晓率较低。因此，需要加强对临床护理教师评判性思维的培养，重视临床实习，鼓励护士学生在实习过程中积极思考与提问，使护理学生在临床护理教师的指导下将书本中的理论知识用于临床实践。
- 勾宝华
- 关键词：评判性思维护理教师
- 加强实习护生法律意识的思考被引量：44
- 2004年
- 勾宝华
- 关键词：法律意识服务质量护理质量
- 无痛人工流产术者的健康教育及心理需求调查被引量：12
- 2009年
- 勾宝华
- 关键词：无痛人工流产术健康教育心理术后康复指导孕妇年龄
