刘良红
- 作品数：32 被引量：154H指数：7
- 供职机构：丽水市人民医院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金丽水市科技计划项目浙江省科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 老年2型糖尿病合并帕金森病患者48例护理体会被引量：1
- 2011年
- 帕金森病（parkinson＇s disease,PD）与糖尿病（diabetes mellitus,DM）均好发于中老年,两者发病均与遗传和环境有关,发病率随年龄增长而增高。随着老龄化社会进程的加速,DM合并PD的发病率迅速增长。
- 付丹刘良红泮燕萍
- 关键词：2型糖尿病帕金森病护理
- 信息化靶向行为干预模式在初诊中青年糖尿病中的应用效果
- 2020年
- 目的探讨信息化靶向行为干预模式在初诊中青年糖尿病患者中的应用效果。方法选择我院2016年5~12月首次确诊的中青年糖尿病患者60例作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各30例,试验组实施基于信息化平台的靶向行为干预模式,对照组实施基线测评和常规糖尿病健康教育,干预前及干预后6个月采用《糖尿病知识问卷》《糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)》对两组患者进行测评,比较两组干预前、干预后6个月的空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2h PG)、血脂(TG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及体重指数。结果两组患者干预前糖尿病知识问卷得分、自我管理良好患者比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后6个月后,实验组糖尿病知识问卷得分为(86.81±3.16)分,高于对照组的(59.73±4.62)分,差异有统计学意义(P<0.05);实验组自我管理良好患者(96.43%)多于对照组(57.69%),差异有统计学意义(P<0.05);实验组FPG、2h PG、HbA1c、TG、体重指数均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论信息化靶向行为干预模式能提升初诊中青年糖尿病患者的糖尿病知识水平,进而改善其自我管理依从性,有助于患者糖代谢及血脂、血压等代谢指标的控制。
- 刘良红郑晓佳陈日秋季晓珍陈敏华丁莉
- 关键词：信息化中青年
- 糖尿病酮症酸中毒合并慢性心功能不全老年患者的护理被引量：22
- 2015年
- 总结28例糖尿病酮症酸中毒合并慢性心功能不全老年患者的护理。主要护理措施是合理监控补液速度和量,严密观察病情,在应用胰岛素过程中加强监测,防止并发症,加强糖尿病知识教育。27例在1-2周内纠正酸中毒,3周内血糖控制稳定出院;1例原有急性大面积心肌梗死病史患者,转ICU治疗。
- 刘良红付丹陈敏华施赵维陈玲毛细花
- 关键词：老年患者糖尿病酮症酸中毒心功能不全护理
- 阶段性改变模式在住院初诊青少年糖尿病患者个体化教育中的应用被引量：2
- 2015年
- 随着青少年肥胖和超重比例的增加以及不良生活方式等因素的影响,近年来青少年中的糖尿病发病率明显上升,已成为被关注的医疗和公众健康问题[1]。糖尿病教育和管理作为糖尿病治疗最主要的组成部分之一,发挥着越来越重要的作用[2],而行为改变则是衡量糖尿病教育成功与否的标识。
- 刘良红陈日秋
- 关键词：糖尿病青少年健康教育
- 住院中青年2型糖尿病患者自我管理现状调查与对策被引量：9
- 2015年
- 目的:了解住院中青年2型糖尿病患者自我管理现状,并探讨教育方法及策略。方法:采用问卷形式对128例住院中青年2型糖尿病患者的自我管理现状进行调查分析。结果:53.1%住院中青年2型糖尿病对糖尿病不太了解或完全不了解,发病后几乎未再来院复诊的患者占42.2%;46.4%患者不太知道需要定期做哪些检查,12.5%的患者从不知道需要定期检查;最近1次糖化血红蛋白10%以上的占20.7%,39.3%患者不清楚自己的糖化血红蛋白值;表示生活基本不规律者或极不规律者分别占53.9%、16.4%;认为当前所处的工作压力太大、不能承受者占24.2%。结论:住院中青年2型糖尿病患者对疾病的认知及自我管理状况不容乐观。提高患者对疾病的认知是目前开展住院中青年2型糖尿病患者教育的当务之急,改变患者不良的生活方式是自我管理的重要内容,指导患者压力的正确应对方式至关重要,教育中还应注重改变患者对待疾病及自我管理的信念和态度,利用教育前评估制定个体化的教育策略同时结合多种教育形式是提高住院中青年2型糖尿病患者自我管理能力的有效途径。
- 刘良红陈敏华付丹官常荣
- 关键词：住院
- 教育路径联合数据库管理模式在住院中青年2型糖尿病患者中的应用被引量：6
- 2015年
- 目的探讨个体化教育路径联合数据库管理模式的实施对于住院中青年2型糖尿病患者疾病认知水平、自护行为及代谢指标、心理状态和生存质量的影响。方法利用便利抽样抽取在丽水市人民医院住院的中青年2型糖尿病患者52例,对其进行系统的教育前评估,参照路径实施个体化糖尿病教育,出院后纳入糖尿病患者数据库管理平台进行随访和管理,比较患者教育前后糖尿病知识掌握程度及随访3个月、6个月、1年患者自护行为状况、焦虑/抑郁状态、综合代谢指标及生存质量等的变化。结果本组患者经教育后糖尿病知识问卷平均分从教育前的(40.6±4.2)分升至(83.1±2.9)分,出院时糖代谢指标控制情况较入院时明显改善,随访1年后焦虑及抑郁患者比例分别从教育前的51.9%、28.8%下降至14.0%、12.0%,经教育后随访1年自护行为得分与教育前比较明显提升,随访期间各项指标仍能保持在相对较好地水平,SF-36生活质量量表中8个维度得分及综合得分均呈上升趋势,差异有统计学意义(P<0.05)。结论教育路径联合数据库管理模式能有效提高住院中青年2型糖尿病患者的疾病认知水平,促使其建立和维持较好的自护行为,改善其综合代谢指标、焦虑/抑郁状态,提高生存质量。
- 刘良红韩蔚陈敏华付丹
- 关键词：教育路径住院中青年
- 高渗性高血糖状态合并糖尿病酮症酸中毒38例的护理被引量：4
- 2010年
- 总结38例高渗性高血糖状态合并糖尿病酮症酸中毒患者的护理体会。护理重点在于早期迅速配合快速补液、平稳降糖,严密观察病情变化,监测各项检验指标,加强基础护理及安全护理,以提高疾病治愈率。
- 刘良红陈敏华付丹
- 关键词：糖尿病酮症酸中毒护理
- 糖尿病患者自护行为研究进展被引量：7
- 2016年
- 糖尿病（diabetes mellitus,DM）是一组与胰岛素产生和作用异常相关、以血糖增高为特征的慢性疾病群。随着我国经济发展、人们生活水平提高,糖尿病的患病率呈现迅猛增长趋势,已成为严重危害我国人民健康的三大慢性病之一[1]。调查显示,
- 刘良红韩蔚付丹施赵维毛细花
- 关键词：糖尿病自护行为
- 甲状腺功能亢进性心脏病并发急性心力衰竭患者的护理被引量：2
- 2011年
- 总结42例甲状腺功能亢进性心脏病并发急性心力衰竭患者的急救与护理。认为早期积极配合医生进行纠正心力衰竭、抗心律失常及抗甲状腺功能亢进性治疗,严密观察病情变化,严格控制输液量及速度,维持水电解质平衡,同时加强药物治疗护理、饮食护理、基础护理,强化疾病健康教育及行为指导措施,可以明显改善甲状腺功能亢进性心脏病并发急性心力衰竭患者的预后,提高生活质量。
- 付丹刘良红李秋月
- 关键词：甲状腺功能亢进症急性心功能不全护理
- 预见性健康护理教育对改善糖尿病足高危患者的效果研究被引量：1
- 2021年
- 目的探讨预见性健康护理教育对改善糖尿病足高危患者的效果。方法选取2018年1月至2020年12月该院收治的糖尿病足高危患者80例作为研究对象,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组40例。对照组采用常规护理,观察组采用预见性健康护理教育。对比两组患者护理前后血糖水平变化情况及糖尿病足发生率。结果观察组患者护理后血糖水平明显降低,且明显低于对照组,糖尿病足发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病足高危患者实施预见性健康护理教育效果好,值得临床借鉴。
- 毛细花陈敏华刘良红叶秋玉张扬
- 关键词：糖尿病足高危患者常规护理血糖水平
