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刘洁

作品数:3 被引量:126H指数:3
供职机构:张家口医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇PBL教学
  • 2篇学法
  • 2篇医学教育
  • 2篇生物化学教学
  • 2篇教育
  • 2篇化学教学
  • 2篇教学法
  • 2篇教学改革
  • 2篇PBL教学法
  • 1篇教学模式
  • 1篇高等医学教育
  • 1篇PBL教学模...

机构

  • 3篇张家口医学院

作者

  • 3篇董明纲
  • 3篇张效云
  • 3篇刘洁
  • 2篇闫智宏
  • 2篇孙敏
  • 2篇赵铁军
  • 2篇白素芳

传媒

  • 2篇张家口医学院...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 3篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈PBL教学模式被引量:94
2002年
PBL被称为“以问题为基础的学习” ,是一种以解决问题为主的教学模式。与传统教学模式相比 ,能够加强学科间的渗透与综合 ,能扩大学生知识面 ,培养学生综合素质 ,提高其解决临床问题的能力 ,激发其学习的积极性、主动性和创造性 ,培养出具有个体发展优势的全面发展的高素质人才 ,指导教师通过PBL教学也能真正做到教学相长。
张效云董明纲刘洁袁霞
关键词:PBL教学模式教学改革医学教育
PBL教学法在生物化学教学中的尝试与探讨被引量:22
2002年
本文通过对我院临床医学专业 2 0 0 0级两个班级生物化学教学进行传统授课法和PBL教学法的教学效果对比和问卷调查 ,其结果显示 ,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴趣 ,提高其综合分析问题的能力 ,促进自学 ,加强师生之间的交流与沟通 。
张效云董明纲刘洁赵铁军闫智宏白素芳孙敏
关键词:PBL教学法教学改革高等医学教育
PBL教学法在生物化学教学中的尝试与探讨被引量:11
2002年
我们通过对我院临床医学 2 0 0 0级二个班级生物化学教学进行传统授课法和PBL教学法的教学效果对比和问卷调查 ,结果显示 ,PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣 ,提高其综合分析问题的能力 ,促进自学 ,加强师生之间的交流与沟通 ,是一值得推广的教学法。
张效云董明纲刘洁闫智宏白素芳孙敏赵铁军
关键词:PBL教学法生物化学教学
共1页<1>
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