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刘江华
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
西南大学出版社
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相关领域:
文化科学
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机构
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西南大学
作者
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刘江华
传媒
1篇
出版发行研究
年份
1篇
2021
共
2
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关于编辑阅读悖论的另一种思考
被引量:3
2021年
编辑与阅读的悖论有着认知方面的原因。编校阅读会对编辑阅读能力的维持和提升产生一些抑制性的作用,包括编校认知惯性制约阅读的速度,编校的意义处置方式干扰阅读的深度,编校的难与苦影响阅读的黏度。解决编辑阅读困境,除了编辑自身需付出更多的努力外,有关社会组织、出版单位应该有针对性地给予关照和支持。
刘江华
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