刘姿均
- 作品数：15 被引量：63H指数：3
- 供职机构：湖南理工学院新闻与传播学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 新媒体时代文化传播力的提升策略被引量：5
- 2021年
- 本文通过阐释文化传播力的基本要素和基本意涵,从通过新媒体构建与时俱进的文化观、优化配置新媒体资源以促进文化传播以及利用新媒体技术提升文化创意产业实力等方面提出提升文化传播力的基本策略。
- 刘姿均
- 关键词：新媒体文化传播力
- 文化记忆视域下电视文化节目的认同建构研究——以《典籍里的中国》为例被引量：2
- 2023年
- 中国传统典籍积淀了中华民族的文化记忆。《典籍里的中国》节目采用全新的叙事手法与呈现方式,推动文化记忆的重构和创新性发展,使传统典籍文化赢得广大受众的认同与喜爱。节目的热播,充分体现了当代国人对中华传统文化的真诚呼唤。以《典籍里的中国》为例,从文化记忆的视域出发,基于文化身份的情感认同、文化记忆的媒介建构、连续意义的价值产生三个维度,分析当代电视文化节目的认同建构过程。旨在为我国弘扬优秀传统文化、强化文化认同、提升文化自信提供参考典范。
- 严若晗刘姿均
- 关键词：文化记忆文化认同传统文化文化节目
- 框架整合理论视阈下的政务微博运营策略
- 2014年
- 随着互联网的发展,政府部门通过政务微博的开通和运营,向公众提供政府信息公开、政务咨询和互动服务,已成为政府职能转变的重要举措。与此同时,作为各级政府部门的新型社会管理方式,政务微博又肩负着舆论引导和舆情处理的重要职责。本文试图借鉴社会学中的框架整合理论,从微观层面探讨政务微博的运营策略。
- 刘姿均
- 关键词：舆论引导
- 国内风险传播研究的特点、进路与趋势——基于CNKI(2005—2020)的Citespace分析
- 2021年
- 自20世纪80年代乌尔里希·贝克宣布人类进入风险社会,到21世纪“风险社会”已经成为这一时代的经典标签。文章通过可视化图谱Citespace软件对2005—2020年间的风险传播研究进行共现分析及关键词聚类分析,从学理路径演变、研究范式转换及主流议题变迁3方面呈现风险传播研究的概貌,梳理学科相关发展框架,从而形成全景式的学科认知脉络,探寻研究共识,把握研究前沿动向和趋势。
- 刘姿均单巧智
- 关键词：共现分析聚类分析CITESPACE
- 新文科背景下《网络舆情分析与引导》课程虚拟仿真实验教学研究
- 2023年
- 该论文基于新文科建设背景下《网络舆情分析与引导》课程的培养目标和要求,从课程虚拟仿真实验教学原理、教学内容、教学方法及教学评价等方面提出了实施路径和方法。通过对负面舆情的处置流程和治理过程进行虚拟化和仿真化的实验教学设计,致力于培养学生解决复杂问题的高阶思维和面向实际情境的创新能力。为网络舆情分析类课程的虚拟仿真实验教学改革提供借鉴思路。
- 刘姿均柳溪
- 关键词：网络舆情分析教学研究
- 赋权和参与：信息时代儿童媒介素养教育的转向
- 2016年
- 当今,信息科技的发展日新月异,信息的种类和数量呈几何级数增长,网络行为成为儿童生活中的一项重要内容。如何加强儿童媒介素养教育不仅是理论研究的重要课题,也是社会运动的重要环节。儿童的媒介素养教育自从进入到研究领域以来经历了四次范式的转移,在理论和实践的双重推进下,基于行为构建和权利保障的参与范式成为媒介素养教育理论研究和社会行动领域的热点。本文从信息时代儿童媒介素养教育的特征出发,探讨信息时代儿童媒介素养教育的转向。
- 刘姿均
- 关键词：赋权
- 人物谈话类节目的叙事学分析
- 2012年
- 叙事学理论兴起于西方,以其广阔的研究视野以及与多学科的关联融合在全世界范围内成为研究热潮。本文将借鉴叙事学理论的研究成果,将其引入对人物谈话类节目的分析,试图探讨这一特殊的叙事文本内在的构成机制与特征,从而寻求其区别于其他类型谈话类电视节目的独特规律。
- 刘姿均
- 关键词：谈话节目叙事情境叙述者
- 主动与被动:儿童收视行为的两面性被引量：1
- 2012年
- 当前，电视文化以其独特的形象魅力，普遍的示范效应和强大的情感力量影响着身处其中的每一位社会成员，尤其是少年儿童。那么，儿童是怎样观看和理解电视的？对于处于社会化关键时期的少年儿童，他们的电视观与理解乃至相关行动具体情形如何？
- 徐小立刘姿均
- 关键词：少年儿童收视行为两面性电视文化社会成员情感力量
- 治理共识的呈现、动员和凝聚:《人民日报》精准扶贫新闻报道的话语共现研究(2013-2020)
- 2023年
- 以精准扶贫政策提出后《人民日报》刊发稿件为研究对象,以不同阶段新闻报道的高频关键词构建共现网络,通过对词共现网络内部关联和共词矩阵的聚类分析,展现我国官方主流媒体在新闻报道中的共现话语结构,明晰新闻主题在历时性层面的动态及差异变化以及基于语义和语用层面的话语意涵。研究发现,一方面,新闻话语作为治理回应的内容嵌入精准扶贫的运行模式和行动逻辑中,反映了中国当代民主的内在要求。另一方面,新闻话语同时作为表征和手段反映了治理共识的呈现、动员及凝聚过程,在精准扶贫治理行动中以工具理性和价值理性的融合重塑共识,同时作为观念的循环以偏好共识映射在扶贫治理的实践行动中。
- 刘姿均易璐
- 关键词：新闻报道
- 新闻传播类专业虚拟仿真实验教学改革研究被引量：2
- 2021年
- 本文以教育部在课程建设中提出"双万计划"为背景,探讨新闻传播类专业进行虚拟仿真实验教学改革的研究方向与实践路径。在教学改革研究与实践的实现路径上,本文提出以金课建设为目标,构建"层次化+梯度式"虚拟仿真实验教学体系,搭建"多平台+协同化"虚拟仿真实验教学矩阵,创新"多维度+项目驱动"虚拟仿真实验教学方法,完善"整合式+可共享"的虚拟仿真实验教学资源库,建立"三边+双控"的虚拟仿真实验教学评价体系以及探索"人才培养+地方发展"的虚拟仿真实践项目的实现机制。
- 刘姿均
- 关键词：实验教学
