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刘原平

作品数：5 被引量：7H指数：2
供职机构：四川省泸县第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇生物学
  • 2篇教学
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇地带性
  • 1篇学法
  • 1篇叶绿
  • 1篇叶绿体
  • 1篇生物计算题
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇算题
  • 1篇图表题
  • 1篇问题式
  • 1篇问题式教学
  • 1篇问题式教学法
  • 1篇线粒体
  • 1篇例析
  • 1篇量表
  • 1篇计算题

机构

  • 3篇四川省泸县第...
  • 1篇西南大学

作者

  • 5篇刘原平
  • 1篇王亚

传媒

  • 4篇生物学教学
  • 1篇中学生物学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
高中生物学习题命制的科学性例析
2012年
习题命制是教学评价的重要环节，好的习题不仅能检验当堂课的知识目标，还能对学生的学科思维发展和科学素养的形成等起到良好的作用。在各种练习册和参考资料中，常常可以发现一些例题、习题、试题其表述的准确性、答案的唯一性、命题的科学性等方面存在较多问题。本文以“群落分布的垂直地带性是否属于垂直结构”为例来探讨高中生物学命题的科学性。
刘原平
关键词：生物学垂直地带性教学评价思维发展
用高倍镜观察线粒体和叶绿体实验方案的改进被引量：5
2010年
本实验的目的是使用高倍镜观察叶绿体、线粒体的形态和分布，并让学生了解到所观察到的现象与科学事实之间的差距，树立良好科学态度。在实践中发现该实验的方案有以下可改进的地方：
刘原平王亚
关键词：叶绿体线粒体
应用问题式教学法突破生物学图表难题
2014年
本文介绍了用问题式教学法对学生解答难度较大的4类图表题进行突破。
刘原平
关键词：图表题问题式教学法
高中生物学习兴趣量表的设计与使用初探被引量：2
2016年
关于有效测量学生生物学科学习兴趣程度的研究,通过编制量表测量学生的生物学习兴趣度,对量表的可靠性进行了分析,并分析了量表中各题反映出的学生生物学习兴趣情况。
刘原平
关键词：高中生物量表
对生物学计算题复习的探讨
2013年
摘要本文统计分析了近年高考生物计算题的考点分布和基本题型。结合实例指出了高三生物计算题复习中的“计算难度过大”、“公式推导过多”和“方法对比过少”三个误区，并提出了规避误区，达到复习目标的办法。
刘原平
关键词：生物计算题复习
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共1页<1>
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