刘博
- 作品数：13 被引量：7H指数：1
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- 护理本科教师课程教学目标观念的调查研究
- 2010年
- 文章通过对某军医大学护理本科教师进行问卷调查,了解教师的课程教学目标观念现状,探索影响观念的相关因素,为教师认清自身现状,转变观念提供参考。调查结果发现,教师最重视护理本科生高级思维技巧的培养,最不重视人文价值观的培养。教师课程教学目标观念与教师的教龄、关注教育的程度和总结反思教学的频率有关。
- 吴锡艳尚进叶承利刘博任家顺
- 关键词：护理教师教学目标教学观念影响因素
- 100例深部脑肿瘤的脑电图探讨
- 2000年
- 脑电图检测对幕上肿瘤、尤其是对大脑凸面肿瘤的阳性率高,文献记载达 94.4％～100％,定位定测正确率达 85.1％,而对深部肿瘤的检测结果则不理想。籍应用X—刀治疗脑深部肿瘤之际,本文收集观察了100例深部肿瘤患者的脑电图。结合临床脑CT、核磁共振(MRI)检查,探讨如下:1 资料与方法1.1 一般资料 本组收集深部肿瘤共100例,男性55例,女性45例。按年龄分组6～13岁14例。
- 方芳程林杨立斌李开慧刘博
- 关键词：脑肿瘤脑电图
- 全过程质量管理体系在药品监管中的应用被引量：5
- 2010年
- 刘博任家顺周峰尚进黄坚温悦张沁宏练燕胡婧
- 关键词：药品监管
- 医学生素质教育存在的问题分析及实施途径思考
- 2000年
- 当前,发展已成为人类社会的主旋律,人们期待着高等教育在促进社会发展中发挥更大的作用。然而,高等教育的现状与人们的期望之间还有不小的差距。联合国教科文组织总干事费德里克.马约尔认为:“全世界几乎所有国家的高等教育都处于危机之中”,这种危机主要表现在高等教育面临的种种挑战和困难上,如人才培养模式难以适应时代变化,教学内容滞后于现代科学的发展水平等。
- 刘博
- 关键词：教育
- 婴幼儿气管支气管异物的救治
- 2002年
- 婴幼儿呼吸道异物,主指经口误入喉、气管支气管的外来异物所致的疾病,是耳鼻喉科急重症之一。该病起病急、变化快,可致患儿突然窒息危及生命。救治中许多问题尚值得探讨,现将我院1990～1996年间60例婴幼儿气管支气管异物的救治情况报导如下。
- 徐光王虹刘博申明刘玉芳
- 关键词：婴幼儿支气管异物气管异物
- 256例鼻咽癌放疗中口咽粘膜放射反应的防护体会
- 2000年
- 鼻咽癌治疗常首选放射治疗。但放疗能否坚持到底,主要取决于患者体质和对放疗的敏感性,同时也受放射治疗的剂量,疗程及照射野大小的影响。鼻咽癌放疗反应首当其冲是口咽粘膜,常常由于口咽粘膜的保护不好及对放疗反应常导致放疗的中断以至放疗失败。如何加强口咽粘膜放疗反应的防护至关重要,本文根据近3年来对256例鼻咽癌患者治疗的体会,谈谈如何根据放疗的进展,对不同反应期选择合理的辅助手段,尽量减少放疗反应,减轻病人的痛苦,保证放疗顺利完成。
- 方芳刘博
- 关键词：鼻咽癌放疗治疗
- 临床合理用药关键流程建立及环节控制管理研究
- 研究背景
世界卫生组织提供的一组最新资料显示,全球有近1//7病死者其死因不是自然固有的疾病,而是不合理用药。药品质量管理方面所存在的问题越来越突出,由此所引起的后果也越来越严重1-5。近年来人们对抗菌药物的...
- 刘博
- 关键词：合理用药
- 文献传递
- 传统医学治疗免疫缺陷性疾病的现状
- 2001年
- 艾滋病(AIDS)是本世纪出现的新型传染病,自1981年被美国疾病控制中心确认以来[1],迅速在全世界蔓延,目前艾滋病正在以每分钟140个感染者的速度发展.由于艾滋病病毒的多变性及与人体细胞的整合,以致迄今既没有疫苗又无法治愈,所以艾滋病是当今世界公认的难治之病,被称为“世界瘟疫”、“超级癌症”.更为严重的是它可以通过母婴传播而直接影响下一代.各国都在竭力开展艾滋病防治的研究,虽说已正式批准有8种抗艾滋病的药物,但这些药物具有一优三缺点的性质,即有一定的疗效,价格昂贵,副作用大,易产生耐药性,因而都不是理想的抗艾滋病药物.1991年在佛罗伦萨召开的第四届国际AIDS大会上,与会者认为中医药是攻克艾滋病的关键[2],因此近十年来中医药在防治艾滋病研究方面取得了一些令人瞩目的成绩.
- 汪品力黄小虹张素蓉谭宏刘博
- 关键词：免疫缺陷病
- 偏头痛的中医药治疗及脑电功率的临床比较
- 2000年
- 目的 运用脑电地形图(BEAM)对偏头痛患者作客观的临床判断及中医药治疗的量化比较。方法 用BEAM方法对80例偏头痛患者作中医药治疗前后及偏头痛患者与正常组的量化对比。结果 偏头痛患者脑电功率确实存在异常变化。祖国医药治疗偏头痛疗效明显。结论BEAM为我们研究偏头痛患者的脑功能提供了较为客观的依据。祖国医药的临床应用大有潜力可挖。
- 吴清宪王伟文赵国良刘博任晓玲石小琼米增媛
- 关键词：偏头痛脑电地形图
- 改革教学管理,提高教学质量的探索与实践
- 2004年
- 高等医学教育的发展对高等医学院校的教学管理工作提出了更高要求,如何适应发展、开拓创新,不断提高人才培养质量,是高等医学院校教学管理所面临的新问题和新要求。成都军医学院主动适应这种变化和要求,实施新的管理机制,采取新的管理措施.促进教学质量的稳步提高,在以管理促质量,以质量促发展的办学过程中,进行了积极有益的探索和实践。
- 张宗诚刘萍吴泽全蒋少南刘博时琳琳
- 关键词：教学管理教学质量医学教育教学计划
