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何玲玲

作品数:24 被引量:136H指数:7
供职机构:西南大学马克思主义学院马克思主义理论与思想政治教育研究中心更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教自然科学总论更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 10篇政治法律
  • 10篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 9篇教育
  • 8篇政治
  • 8篇思想政治
  • 8篇主义
  • 6篇大学生
  • 6篇政治教育
  • 6篇治教
  • 6篇思想政治教育
  • 5篇社会
  • 5篇马克思主义
  • 4篇高校
  • 3篇中国共产党
  • 3篇社会主义
  • 3篇网络时代
  • 3篇马克思主义大...
  • 3篇井冈山精神
  • 3篇共产党
  • 3篇国共
  • 2篇大学生教育
  • 2篇大学生思想

机构

  • 19篇西南大学
  • 5篇重庆文理学院
  • 3篇宜春学院
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 24篇何玲玲
  • 4篇陈跃
  • 3篇涂平荣
  • 2篇靳玉军
  • 2篇熊洁
  • 1篇何红连
  • 1篇文海鸿
  • 1篇赖怡佳
  • 1篇田元甲
  • 1篇张爱林
  • 1篇何兰兰

传媒

  • 3篇马克思主义研...
  • 3篇西南大学学报...
  • 2篇思想理论教育...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇江苏高教
  • 1篇内蒙古大学学...
  • 1篇思想政治工作...
  • 1篇社会主义研究
  • 1篇天府新论
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇重庆邮电大学...
  • 1篇陕西铁路工程...
  • 1篇陕西职业技术...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2004
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
推进高校哲学社会科学课与思想政治理论课同向同行被引量:8
2018年
习近平总书记要求高校哲学社会科学课与思想政治理论课同向同行、协同育人,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。从学理层面而言,高校哲学社会科学课与思想政治理论课具备同向同行的理论前提,即各自具有相对独立性,且基于共同的育人使命相互影响、彼此支持、相得益彰;从实践层面而言,高校哲学社会科学课与思想政治理论课同向同行,必须各自准确定位以奠定协同基础,有效整合两支队伍以凝聚协同主力,构建长效激励机制以激发协同动力,有效制止"去意识形态化"倾向以减少协同阻力。
何玲玲
关键词:思想政治理论课
契机与挑战:社会转型期青年成才观之嬗变与启示——以重庆市为例
2009年
改革开放以来,我国社会的深刻转型,为青年成才带来新的契机与挑战,进而引起青年成才观的转变。青年的成才动因从理想型到务实型变换,成才路径从一元向多元的转变,成才过程从外力主导型到自我主导型的变迁,莫不展示了社会转型对青年成才观的巨大影响。这就要求社会各界顺应社会发展的趋势,引导青年顺利转变成才观,与社会保持同步发展。
何玲玲
关键词:社会转型青年成才观
井冈山精神对当代大学生教育的理性反思
2009年
当今时代,井冈山精神被赋予了新的内容和使命,高校思政工作者应结合时代新特点和大学生的实际思想动态,牢固把握井冈山精神的深刻内涵,在大学生中大力开展坚定信念、艰苦奋斗、勇于创新和勤俭节约等精神教育。
涂平荣何玲玲
关键词:井冈山精神当代大学生
中国共产党必须赢得当代中国进步青年——基于中共一大的分析与反思
2014年
中国共产党的诞生、发展、壮大同中国进步青年息息相关。进一步分析中共一大代表的详细情况可以发现,中国共产党必须始终代表青年、依靠青年和赢得青年,才能巩固自己的执政地位;中国共产党必须培养青年、教育青年和引领青年,青年才能健康成长;中国共产党必须重视、吸引和争取青年知识分子,才能始终保持自身的先进性。在当代,中国共产党与中国进步青年息息相关、命运与共,必须加强二者的联系与互动,推动中国共产党和青年的共同发展。
何玲玲田元甲
关键词:中国共产党进步青年中共一大
网络时代大学生的井冈山精神教育研究被引量:1
2009年
网络信息的迅猛发展,对当代大学生的思想观念产生了广泛而深刻的影响。网络时代发展的客观要求、大学生思想政治教育工作现状以及历史经验的深刻总结都使得对大学生进行井冈山精神教育显得尤为必要。高校思想政治工作者应结合网络时代的新特点和新情况,牢固把握井冈山精神的时代内涵,充分利用网络技术,改进思想政治理论课课堂教学,广泛开辟网络阵地,积极创造实践场地,对当代大学生进行井冈山精神教育。
何玲玲涂平荣
关键词:网络时代井冈山精神高校思想政治工作者
公民思想道德建设理论与实践研究报告被引量:4
2013年
全面提高公民思想道德素质是全面建成小康社会的重要条件,对于实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴都具有十分重要的意义。调查发现,现阶段我国公民思想道德的总体状况是良好的,但是在局部和个体上仍然存在许多值得关注的现实问题。针对当前我国公民思想道德建设存在的问题及其原因,我们应从以下几方面不断加强公民思想道德建设:强化社会主义核心价值体系对公民思想道德的引领作用;突出公民思想道德建设的层次性和针对性;注重完善公民思想道德建设的法律法规和规章制度;着力营造良好的社会氛围和文明风尚。
"公民思想道德建设研究"课题组陈跃何玲玲靳玉军
关键词:公民思想道德建设社会公德家庭道德职业道德网络道德
红色经典教育--网络时代大学生思想政治教育新形式
随着网络时代的到来,广大大学生在思想政治教育方面正面临着巨大的危机和挑战,主要表现在:信仰缺失、道德弱化、思想观念西化、人际交往能力弱化、身心健康受损害甚至发生违法行为等。面对高校思想政治教育工作现状,笔者认为,将红色经...
何玲玲
关键词:思想政治教育网络时代大学生核心价值观
文献传递
新中国成立初期马克思主义大众化的基本经验与当代启示被引量:9
2016年
新中国成立初期,中国共产党积极倡导和开展马克思主义大众化,形成了结合党和国家的中心工作开展宣传教育、分类教育加强马克思主义大众化的针对性、对各种错误思想展开针锋相对的斗争、党员干部自觉承担马克思主义宣传教育之责、牢牢掌握和充分运用党的宣传工具等丰富经验。这些经验对当前开展意识形态工作具有重要借鉴价值,要求将马克思主义大众化作为一项常抓不懈的重要工作来做,基于社会结构变化找准马克思主义传播的重点对象,敢于善于在斗争中巩固马克思主义主流意识形态地位,及时完善立体监管体系以发挥媒体的传播与导向功能。
何玲玲
关键词:新中国成立初期马克思主义大众化意识形态斗争
红色经典教育
随着网络时代的到来,广大大学生在思想政治教育方面正面临着巨大的危机和挑战,主要表现在:信仰缺失、道德弱化、思想观念西化、人际交往能力弱化、身心健康受损害甚至发生违法行为等。面对高校思想政治教育工作现状,笔者认为,将红色经...
何玲玲
关键词:思想政治教育网络时代
文献传递网络资源链接
马克思主义阶级分析方法的理论与现实思考被引量:2
2011年
马克思主义阶级分析方法是马克思主义世界观和方法论的具体运用,是正确认识阶级社会阶级阶层现象的科学方法。马克思主义阶级分析方法内涵丰富、内容完整,是一个科学系统的方法论体系,对于指导无产阶级革命斗争和分析认识现阶段的阶级阶层问题都有重要的理论和现实意义。
陈跃何玲玲
关键词:马克思主义阶级分析方法
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