您的位置: 专家智库 > >

付小波

作品数:4 被引量:17H指数:2
供职机构:首都师范大学更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇音乐教育
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 2篇声乐
  • 2篇声乐教学
  • 2篇普通高校
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇多么
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱特色
  • 1篇咏叹
  • 1篇咏叹调
  • 1篇声乐技术
  • 1篇声乐教师
  • 1篇声乐教学研究
  • 1篇师范
  • 1篇师范性
  • 1篇师资

机构

  • 4篇首都师范大学

作者

  • 4篇付小波

传媒

  • 1篇池州师专学报
  • 1篇美与时代(美...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
多么冰凉的小手——歌剧《波西米亚人》中鲁道夫的咏叹调《多么冰凉的小手》的艺术风格研究
本文基于歌剧《波西米亚人》中男主人公鲁道夫的咏叹调《多么冰凉的小手》的具体分析和演唱实践的密切结合,紧扣艺术风格研究的主体,主要从以下七个方面进行了详尽的论述: 绪论。第一章咏叹调《多么冰凉的小手》的相关背景。第二章、第...
付小波
关键词:歌剧咏叹调普契尼演唱特色
文献传递
普通高校声乐教学研究
随着我国社会的全面进步与发展,学校音乐教育成为学校艺术教育的重要内容,普通高校音乐教育也开始迎来了其良好的发展契机。本文简要概述了我国普通高校声乐教学的发展历史及其现状,进一步探析了发展普通高校声乐教学的现实意义、优势和...
付小波
关键词:音乐教育声乐教学普通高校
文献传递
高师声乐教学心得之一——“师范性”与“专业性”是内在统一的被引量:2
2008年
高师声乐教学的一个基本问题,即"师范性"与"专业性"的关系问题。其实,高师声乐教学的"师范性"和"专业性"是统一的而不是矛盾的。强调声乐教师对高师声乐教学"师范性"的重视并不是要降低对教师的专业要求,强调声乐教学的"专业性"绝不是要提倡所谓的唯声乐技术论高低、成败,决不能忽视高师音乐教育"师范性"的基本前提。只有把二者完美地结合起来,才可以真正达到高师声乐教学的实际目标。
付小波
关键词:高师声乐教学师范性高师音乐教育声乐教师声乐技术
关于开展普通高校音乐教育的几点思考被引量:6
2006年
本文简单回顾了我国普通高校音乐教育发展历史,分析了目前的发展状况和存在的问题,并重点就普通高校的音乐教育的教研机构的筹建、师资队伍的建设、教学研究及其他方面的问题作了进一步的阐述,提出了一些相应的问题和解决办法,展望了新时期发展普通高校音乐教育的美好前景。
付小波
关键词:普通高校音乐教育教研机构课程设置师资建设
共1页<1>
聚类工具0