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于伟

作品数:7 被引量:38H指数:4
供职机构:吉林省教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇教育
  • 3篇道德
  • 3篇道德教育
  • 3篇德教
  • 2篇文化
  • 1篇道德教育目标
  • 1篇道德教育内容
  • 1篇道德性
  • 1篇德性
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新课改
  • 1篇信号
  • 1篇学习社会
  • 1篇社会
  • 1篇身教
  • 1篇审视
  • 1篇思潮
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育

机构

  • 7篇吉林省教育学...
  • 5篇吉林省行政学...

作者

  • 7篇杨玉宝
  • 7篇于伟
  • 1篇梁建

传媒

  • 2篇外国教育研究
  • 1篇长白学刊
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇深圳信息职业...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1997
  • 1篇1992
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
创新素质培养与教育文化氛围被引量:4
2001年
杨玉宝于伟
关键词:创新素质培养教育文化新教育教育评价创造力培养
新课改教师培训效果调查报告被引量:13
2008年
教师培训是新课改的重要工作,培训效果关涉课改系统工程的成败。教师群体对几年来的培训工作,总体上持积极的评价态度,但在一些具体问题上仍有明显的取向差异。为持续推动课改的深化发展,今后的培训工作应在策划、设计和组织上做出诸多的调整与完善。
于伟梁建杨玉宝
关键词:课程改革教师培训
道德教育的“道德性”审视
2000年
道德教育应该是具有道德性的教育。道德教育的目标不应约化为“培养受教育者良好的行为习惯”。社会控制、社会约束不是道德教育的唯一追求。“灌输”是一种缺乏道德品性的教育方法。
杨玉宝于伟
关键词:道德教育道德教育目标道德性
终身教育思潮与世界基础教育改革被引量:12
2001年
作为教育改革的基本指导思想 ,终身教育原则是不断发展着的。终身教育理论对当今世界基础教育的发展提出了很多要求。在建立“学习社会”的目标导引下 。
杨玉宝于伟
关键词:基础教育终身教育学习社会教育改革
西方道德教育中的“体验”思想发展探析被引量:4
2008年
西方哲学史上经验论与唯理论的对抗及主客二元论的盛行,对近现代西方道德教育的思想基础及实践模式产生了巨大影响。出于解除理性主义膨胀所引发的精神文化危机的现实考虑,当代西方道德教育反对灌输而倡导体验。不过,"体验"不同于"经验",它可能带来的道德相对主义等问题,是不应该忽视的。
于伟杨玉宝
关键词:道德教育
道德教育现代化与道德现代化被引量:4
1997年
道德教育现代化与道德现代化□杨玉宝于伟一道德现代化是当代中国社会主义现代化建设的主体工程之一,这一点不仅是我们在经过了百多年历史徘徊反复之后取得的重大认识成果,而且也是当前我国现代化实践的现实反映。道德现代化是我们的必然选择。一方面,全面启动的现代化...
杨玉宝于伟
关键词:道德教育内容现代道德旧道德文化功能共产主义道德教育历史使命
良好的课堂气氛是成功教学的基础——沙塔洛夫的认识与实践被引量:1
1992年
Β·Φ·沙塔洛夫及其依靠性信号教学法(原译“纲要信号教学法”)被介绍到我国己将近10年。依靠性信号教学法从一开始便引起广泛的注意,许多地区的学校还进行了可行性实验并取得了一定成果。但是,在学习过程中,我们往往将注意力放在技术性环节的掌握上,而忽略了这种教学法成功的基础——良好的课堂气氛,以至影响了对它的全面理解和掌握。
杨玉宝于伟
关键词:课堂气氛课堂教学教学活动
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