丁颖
- 作品数：21 被引量：73H指数：5
- 供职机构：兰州城市学院传媒学院更多>>
- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理文学更多>>
- 浅析跨文化传播中的差异文化传播被引量：9
- 2008年
- 当文化多样性影响到了传播的性质时,跨文化传播就产生了。因此如何在跨文化传播中对不同文化之间所存在的差异进行分析,最终在不同民族、不同种族、不同国籍、不同文化等诸多差异中寻求传播的平衡点,以最大限度的降低对所存在差异的陌生感,是在跨文化传播中取得较好传播效果的关键所在。本文即对如何在差异文化中寻求传播的平衡点进行简要分析,着重说明如何降低跨文化传播中差异的陌生感。
- 侯琰婕丁颖闫顺玲
- 关键词：跨文化传播
- 简论普通话在现代社会生活中的价值取向被引量：2
- 2008年
- 民族共同语是民族内部共同用来交际的语言,是识别一个独立民族的主要标志之一,也是一个国家政治、经济、文化等各项生活得以正常进行的重要条件。普通话是我国规范的现代汉民族共同语,是国家推广的各地区、各民族之间的全国通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以联系情感的纽带、交流沟通的桥梁。它不仅文化底蕴厚重,审美特征迷人,而且实用价值巨大。
- 闫顺玲丁颖侯琰婕
- 关键词：普通话现代社会
- 突发事件及网络谣言实证分析——谣言及网络谣言的学术研究述评
- 2020年
- 谣言与真相之间的最大区别在于,真相是确定的,而谣言是模糊的、不确定的,或含有不确定因素,似是而非,任何人也不能确定它的真伪虚实。而且谣言总是活跃于非正式渠道,具有“非官方”的性质,以及天然的“反权力”性质。网络谣言具有发端于现实社会通过各种途径在网络平台完成爆发的现实介入型与发端于网络的原发型两种类型;一般情况下,现实介入型的网络谣言更具影响力,其传播周期也更为持久。相较于传统谣言,网络谣言呈现出周期短、传播迅速、内容繁多、多媒体联动、钩沉性等特征。
- 丁颖王小燕
- 关键词：辟谣流言谎言
- 探析新闻传播中的非常态与常态化现象
- 2017年
- 在新闻传播的过程中,由于被媒体大量报道和周围人为因素的密集提及,人们对一些社会现象和事物,从广泛关注到漠不关心。古语云:"见怪不怪,其怪自败。"广泛关注就是非常态的表现,漠不关心就是常态化的诠释。本文通过分析新闻传播中的非常态与常态化现象,用具体事例探讨其现实存在。
- 侯琰婕丁颖
- 关键词：新闻传播常态化
- 媒介融合背景下新闻教育的改革与发展研究——浅谈融合新闻教学中的实训创新被引量：4
- 2015年
- 媒介融合时代的到来在新闻教育领域引发了一场不小的改革,其中新闻实训教学环节的教学重点,从对传统新闻采、写、编、评、播等技能的培训,转向了对各种媒体设备使用的技能训练,然而转型过程中出现了重技术而轻内容的现象,针对这一缺失,新闻教育需要做进一步的创新改革,为融合时代培养合格的新闻人才做出努力。
- 侯琰婕丁颖
- 关键词：融合新闻实训
- 浅谈信息可视化在新闻传播中的应用被引量：4
- 2016年
- 本文结合信息可视化传播的特点,探讨其在新闻传播活动中的应用,从如何梳理新闻线索、创建故事化情境以及对信息进行软化和具体化呈现三个方面,分析信息可视化的应用技巧,并提出应用信息可视化手段的注意事项。
- 侯琰婕丁颖
- 关键词：信息可视化新闻传播
- 媒介融合背景下新闻教育改革与发展研究——微信公众平台在新闻教学中的应用被引量：5
- 2015年
- 微信作为新兴的信息交互平台,为新闻教学带来了新的发展机遇,它能够提供贯穿于新闻"采—写—编—评—播"全过程的操作服务,打破了新闻教学中学生难以通过传统媒体最终刊发、播出新闻信息的局限。此外,微信公众平台具有集多种媒体信息呈现于一体、信息实时发布等特点,利用微信公众平台实施新闻教学,能够改变传统新闻教学中按媒介类型进行专业划分的单一的人才培养模式,形成符合时代发展特点的跨媒介融合人才培养模式。
- 侯琰婕丁颖
- 关键词：新闻教学
- 论五四时期女性文学中的男性形象
- 2012年
- 五四时期的女作家为中国现代文学的人物画廊奉献一批个性鲜明、光彩照人的女性艺术形象的同时,也刻画了一些顽固威严的父亲、卑劣猥琐的丈夫和单纯幼稚的恋人等不同类型的男性形象。尽管这些男性形象既没有与之相对应的女性形象鲜活生动,栩栩如生,也没有同时期男作家所塑造的同性形象那样棱角分明,清晰可见,却也从中彰显了女性在当时情况下的社会生活、社会地位、精神面貌、理想追求和对男人的愿望与要求以及男人在女性心目中的形象与位置,反映了女性在社会发展中的价值和地位。
- 闫顺玲丁颖
- 关键词：女作家父权意识
- 媒介融合背景下新闻教育的改革与发展被引量：3
- 2012年
- 随着新媒介技术的发展,整个媒介行业的运行模式都发生了巨大的变革。各类媒体逐渐开始放弃单一的自主发展转而寻求与其他不同类型媒介的交流合作,形成媒介融合的态势。然而理论来源于实践,同时又要能够指导实践,因此在媒介融合的背景下,旧的新闻理论教育在面对新的媒介格局变化的时候,就表现出了教育理念、教学模式、专业设置及师资与管理人员等的诸多不适应,使新闻教育与新闻传播实践活动之间相互脱节,因此本文旨在通过对现行新闻教育的改革,期望能够培养出适应媒介融合背景下的新型新闻人才,期望通过对新闻教育提出新的要求:如更新教育理念、调整教学模式、优化课程体系、注重实践技能培训以及培养新型师资等方面着手,采取有效措施,促进新闻教育健康发展。
- 侯琰婕杨棪丁颖
- 关键词：媒介融合新闻教育
- 突发事件及网络谣言实证分析——网络谣言的学术甄别被引量：12
- 2019年
- 网络谣言就是依托各类网络媒体,在民间广为流传的未经官方正式认可的事关公众利益或公众感兴趣的事件、事物或问题的一种阐述或解释,具有现实介入型与原发型两种类型。相较于传统谣言,网络谣言呈现出周期短、传播迅速、内容繁多、多媒体联动、钩沉性等特征。
- 丁颖张焱
- 关键词：突发事件网络谣言
