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黎金娥

作品数：3 被引量：16H指数：2
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动词
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻认知
  • 1篇英汉
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇句法
  • 1篇句法差异
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆方法
  • 1篇喝酒
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇记忆
  • 1篇词汇记忆方法
  • 1篇词汇学
  • 1篇词汇学习

机构

  • 3篇华中师范大学
  • 1篇湖州师范学院

作者

  • 3篇黎金娥
  • 1篇余祥越

传媒

  • 1篇湖北中医学院...
  • 1篇外语研究

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“人喝酒”与“酒喝人”——最简方案框架下的汉英动词句法差异比较被引量：11
2006年
语言之间有共性也有差异。按生成语法的观点,这种共性源于人类共同的语言初始状态,差异来自人类在习得语言的过程所作的不同参数选择。本文运用最简方案的基本精神,从分析英语动词drink和汉语动词“喝”的词库特征入手,探讨了类似的概念范畴为什么在不同语言中有不同的句法表现:汉语中存在“容纳结构”,英语拒绝“容纳结构”。通过对“容纳结构”的进一步分析,我们发现二价及物结构(SVO)是“容纳结构”衍生的基础,不及物动词进入“容纳结构”的前提条件是SVA向SVO的构块转移。
余祥越黎金娥
关键词：动词句法
浅谈英语学习中的词汇记忆方法被引量：1
2003年
1词汇学习的重要性 词汇在运用语言进行交际的过程中至关重要.词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发挥.
黎金娥
关键词：英语学习记忆方法词汇学习
英汉“前/后”时间概念隐喻的认知研究
本研究的目的是要通过英汉时间隐喻的对比来检验这一观点的正确性，找出英汉语民族在线性时间认知上的共性与差异，以进一步论证人的隐喻认知并非任意的，而是以经验为基础的。 采用传统的方法从词典词条中得到研究所需的数据并...
黎金娥
关键词：隐喻认知
文献传递
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