马奎元
- 作品数：43 被引量：138H指数：6
- 供职机构：济宁医学院更多>>
- 发文基金：济宁市科技局资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 额叶损伤对意识及无意识记忆的影响被引量：2
- 2006年
- 目的:采用Jacoby提出的加工分离程序为实验方法,以具体图形和抽象图形为实验材料,分析额叶损伤对意识、无意识记忆的影响。方法:于2004-06/2005-12在济宁医学院附属医院、济宁医学院第一教学医院和山东大学第二附属医院选取16例额叶损伤患者(额叶损伤组)和20例正常人(正常组)进行对照研究,采用Jacoby的加工分离程序,对意识性提取成绩和无意识提取成绩进行分离,同时选用两种图形材料(具体图形和抽象图形)对知觉启动和语义启动进行分离。结果:16例额叶损伤患者和20例正常人均进入结果分析。①两种实验材料(具体图形和抽象图形)的实验结果均显示,额叶损伤组的意识性提取成绩明显低于正常组(具体图形:0.531±0.175,0.825±0.130;抽象图形:0.288±0.201,0.590±0.185),差异有统计学意义(P=0.001和P=0.004)。②额叶损伤组的知觉启动成绩也明显低于正常组(0.325±0.140,0.544±0.121),差异有统计学意义(P=0.003);而额叶损伤组的语义启动成绩与正常组比较,差异无统计学意义(0.740±0.116,0.850±0.188,P=0.167)。结论:额叶损伤易导致意识记忆损伤和无意识记忆的知觉启动损伤,而对无意识记忆的语义启动无影响。语义启动的存在可以帮助额叶损伤患者部分填补其由于意识记忆和知觉启动丧失所造成的记忆功能的损害,这一发现对记忆康复工作具有良好的促进作用。
- 吉峰曲春城马奎元端木建华陈敏张军臣
- 关键词：额叶记忆
- 采取有效措施,实现高校从“扩大规模”到“提高质量”的转型被引量：1
- 2005年
- 高等教育规模的快速发展,需要以培养高质量的人才作保证,发展规模不能以牺牲质量为代价,质量是高等教育的生命线,是高校生存和发展的根本.在高等教育规模迅速扩大的同时,必须采取有效措施,加强教学工作,提高教育教学质量.
- 赵绍侠马奎元孔令斌
- 公共卫生和基本预防保健卫生服务项目的界定研究
- 潘志峰石俊仕文汉琛赵霞马奎元
- 本研究采用文献复习法、专家咨询法、现场调查法、统计分析法，调查分析研究公共卫生的涵义、概念，基本预防保健卫生服务的涵义、范围，调查人们当前对公共卫生和基本预防保健卫生服务的理解和看法，当前基本预防保健卫生服务的现状，特别...
- 关键词：
- 关键词：公共卫生
- 新形势下医学院校师资培养模式的探索与实践被引量：4
- 2007年
- 目前我国高等教育正处于一个重要的变革时期，在实现了快速发展和规模扩张后，如何提高高等教育的质量已成为一个突出的问题，影响这一问题的关键在于师资队伍的素质和水平。医学类院校的新任师资大多为非师范专业毕业．缺乏教育学理论与教学实践经验。经过几年的努力，我们探索出了一整套培训、考核、督导和激励相结合的膏年教师培养模式。在办学规模扩张的同时，使教学质量得以稳步提高。
- 刘永春马奎元岳新
- 关键词：师资培养
- 双源CT对小儿复杂性先天性心脏病诊断价值的研究
- 马奎元李娴孙新海陈月芹史志涛张谷青岳秋英李慧王玉红
- 先天性心脏畸形是较为常见的危害小儿健康的疾病，复杂畸形需要外科手术矫正。术前，临床医生准确了解畸变的位置、形态以及重要的血流动力学资料，对手术及预后至关重要。双源CT扫描速度快、扫描范围大、时间和空间分辨率高，具有无创、...
- 关键词：
- 关键词：复杂性先天性心脏病
- 急性胰腺炎的CT与临床
- 2004年
- 目的 探讨急性胰腺炎的CT临床应用价值。方法 15例使用普通CT ,15例使用螺旋CT ,全部行平扫 ,19例行增强扫描。并将普通CT和螺旋CT二者表现进行对照分析。结果 CT检查可准确诊断急性胰腺炎 ,全面显示其并发症 ,判断病变的准确范围和程度。结论 螺旋CT优于普通CT。
- 马奎元陈月芹孙新海王林省张丽红
- 关键词：急性胰腺炎CT检查螺旋CT
- 肿瘤样脑梗塞的CT分析被引量：1
- 1998年
- 目的为探讨肿瘤样脑梗塞的ＣＴ特点。方法回顾分析了２３例不典型脑梗塞的ＣＴ表现。结果不典型脑梗塞的ＣＴ特点为具有占位效应的团块状或环状强化灶，与肿瘤表现相似。结论不典型脑梗塞团块状或环状强化灶及其周围脑回状及斑片状强化灶是诊断的支持证据，密切结合临床，动态观察可避免误诊。
- 孙新海马奎元刘雅洁王希峰史瑞华陈忠杰
- 关键词：脑梗塞肿瘤CT
- 浅析教师成熟教学风格的形成被引量：2
- 2007年
- 教学风格是教师在长期的教学实践过程中逐步形成的与众不同的思维方式、行为习惯与精神风貌。从本质上讲教学风格是一种艺术风格。每个教师都是独立的社会个体,每个教师的教学也是不完全相同的,他们由于不同的生活阅历、知识背景、个性特征、理想追求等因素, 体现在教学上．就形成了不同的教学风格。教师教学风格的形成都是一个长期而艰难的历程。
- 马奎元费孔军郭子林张秋梅
- 关键词：青年教师教学风格
- 临床高学历专业人员业务水平的多因素Logistic回归分析被引量：3
- 2007年
- 为了促进临床高学历人员的业务发展，探讨对高学历人员专业发展的影响因素。选择了自1998年以来以普通高等学校毕业且被分配到同一单位的120名高学历临床医疗专业人员进行了5年随访和公众认可分级打分，将其分为“成功”和“一般”，采用Logistic回归分析法探讨了各变量对“成功”的贡献率，建立回归方程。结果发现，发表论文数量和水平、出版著作情况、科研项目得分、开展诊疗新技术得分、专家对其临床实践操作评分、外语水平6个变量，为影响高学历人员能否成功的主要因素，应在上述方面加强对高学历人员培养和训练。
- 孔令斌马奎元林立高波
- 关键词：影响因素
- 数字X线摄影仿真教学系统在实验教学中的应用被引量：4
- 2013年
- 目的构建基于数字X线摄影(digital radiography,DR)的虚拟仿真教学系统。方法运用Dreamware网页制作软件、Photoshop图像处理软件、Flash动画制作软件开发基于DR设备的虚拟仿真教学系统。结果为影像专业学生建立了一种虚拟仿真设备的实验教学环境。结论应用基于DR的仿真教学系统,巩固了学生的理论知识体系,激发了学生主动学习的兴趣,提高了学生熟练运用数字化影像设备进行临床实践的能力。
- 张会如郑曦孙处然马奎元
- 关键词：医学影像设备仿真系统实验教学
