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低年资护士同事支持需求的现状调查及分析被引量：15: 2016年; 目的调查低年资护士同事支持的现状及需求情况,为提高低年资护士同事支持提供参考。方法采用护士一般资料调查表、同事支持量表、自行设计"低年资护士对同事支持需求调查问卷"对长春市某三级甲等医院的142名工作3年以内的低年资护士进行调查。结果低年资护士的同事支持得分为46.63±13.98;有32.39%和47.18%的低年资护士认为"非常需要"和"需要"同事支持;在同事支持需求项目中,"关心我的福利待遇"、"采取弹性排班"与"有老护士带领我工作"需求较高;影响低年资护士对同事支持需求的主要原因是"不知道开展同事支持,自己具体要做什么"。结论低年资护士同事支持水平相对较低,低年资护士对同事支持的需求强烈。医院应积极采取有效措施,提高低年资护士同事支持水平,从而缓解低年资护士工作压力,增强团队凝聚力。; 韩雪张晓杰刘爽; 关键词：低年资护士护理管理

一种智能急诊分诊自助装置: 本发明提供了一种智能急诊分诊自助装置，其特征在于，包括：装置主体、监测意向口、血氧仪监测意向口、心电监测意向口、活动操作板、配套凳子、外接电源线；所述监测意向口、血氧仪监测意向口、心电监测意向口固定连接在装置主体上，所述...; 王瑞韩雪峰何行韩雪刘东恒; 文献传递

一种智能急诊分诊自助装置: 本实用新型提供了一种智能急诊分诊自助装置，其特征在于，包括：装置主体、监测意向口、血氧仪监测意向口、心电监测意向口、活动操作板、配套凳子、外接电源线；所述监测意向口、血氧仪监测意向口、心电监测意向口固定连接在装置主体上，...; 王瑞韩雪峰何行韩雪刘东恒; 文献传递

真菌性角膜炎诊断学的研究进展被引量：7: 2018年; 真菌性角膜炎是一种严重损害视力的眼科疾病,常在角膜外伤、角膜手术后、慢性眼表疾病、皮质类固醇激素局部应用、或佩戴隐形眼镜等条件下发生,其感染源可为丝状真菌或酵母菌等。临床表现为角膜边缘羽状浸润,伴或不伴表面隆起,角膜上皮可完整但存在深基质浸润、卫星灶、内皮斑等,抗生素治疗无效或皮质类固醇激素治疗后病情恶化等均可提示真菌性角膜炎。; 郭楠韩雪陆成伟刘秀芬郝继龙; 关键词：真菌性角膜炎皮质类固醇激素诊断学眼科疾病角膜外伤眼表疾病

聚焦解决模式对肾穿刺活检术围手术期患者焦虑抑郁的影响被引量：22: 2012年; 目的探讨应用聚焦解决模式实施心理护理对肾穿刺活检术围手术期患者焦虑、抑郁的影响。方法将60例行肾穿刺活检术患者随机分为对照组和实验组各30例，对照组给予常规的健康教育，实验组在此基础上，从术前1d到术后3d应用聚焦解决模式实施心理干预，采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）分别于术前1d及术后3d对患者进行评估，比较两组患者SAS、SDS评分。结果肾穿刺活检术术前患者总体焦虑、抑郁发生率分别为63．3％、66．7％；干预前两组患者SAS、SDS评分比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；干预后实验组患者SAS、SDS评分分别为（42．60±6．95），（46．80±7．73）分，均低于对照组的（50．53±8．63），（53．53±10．93）分，差异均有统计学意义（t分别为3．92，0．28；P〈0．05）。结论以聚焦解决模式为基础的心理干预，可降低肾穿刺活检术围手术期患者焦虑、抑郁程度，提高护理质量。; 韩雪丛云凤贾丹; 关键词：焦虑抑郁肾穿刺活检术聚焦解决模式

慢性肾病患者心理状态分析及对策被引量：4: 2013年; 慢性肾病患者的肾功能损伤到一定程度会引起终末期肾病,此时需应用肾脏替代疗法,大多数患者选择长期依赖血液透析维持肾脏功能。近年来,由于慢性肾病呈逐年上升趋势,治疗费用不断攀升,且预后不佳,已成为危害全人类公共健康问题的重大疾病之一。据Lysagh报道,在发达的欧美国家终末期肾病的年发病率分别为135/百万人、336/百万人,到2010年美国政府每年将支付高达290亿美元用于治疗多达200万的终末期肾病患者。; 韩雪丛云凤; 关键词：肾病患者慢性肾病心理状态肾脏替代疗法肾功能损伤肾脏功能

一种方便自由移动的多功能急诊分诊自助装置: 本实用新型公开了一种方便自由移动的多功能急诊分诊自助装置，其特征在于，包括：底座、装置主体、操作台、操作台连杆、测试仪器、固定销；所述装置主体活动连接在底座内腔，所述操作台铰连接在装置主体的一侧，所述操作台连杆一端铰连接...; 刘东恒王瑞何行韩雪宋丽珍; 文献传递

护士群体同事支持系统的相关研究进展被引量：6: 2016年; 介绍了同事支持系统的概念及影响因素,总结了国内外构建护士同事支持系统的效果及实施方案,从管理部门支持、护士长支持、护士间支持综述了同事支持系统在护士群体中的应用研究,同时对我国护士群体同事支持系统的前景做了展望。; 韩雪张晓杰刘爽余鑫; 关键词：护士群体影响因素

多媒体形式的PBL教学法在眼科实习中的应用研究被引量：1: 2019年; 如何将所学知识与临床实践结合起来让学生最大限度的理解、消化、吸收并应用是医学院校教师教学工作的难点。在眼科学的教学中引进多媒体形式的PBL教学法可使学生们在问题中学习、实践,在实践中提出新问题,再学习、再实践,这是一个循环上升的学习模式,有着广阔的推广价值。; 王丹惠鹏武云龙韩雪郝继龙张冰洁; 关键词：多媒体 PBL教学法

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韩雪