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陈力

作品数:9 被引量:24H指数:3
供职机构:广东金融学院更多>>
发文基金:广东省普通高校人文社会科学研究项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律自然科学总论更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇信息化
  • 2篇神经网
  • 2篇神经网络
  • 2篇企业
  • 2篇情境
  • 2篇情境学习
  • 2篇网络
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 1篇信息化测评
  • 1篇信息技术
  • 1篇性知识
  • 1篇隐性知识
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇知识
  • 1篇治教
  • 1篇生态
  • 1篇生态转型
  • 1篇思想政治

机构

  • 9篇广东金融学院

作者

  • 9篇陈力
  • 3篇杨明

传媒

  • 3篇学术交流
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇自然辩证法研...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇福建公安高等...
  • 1篇北京化工大学...
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大数据时代思想政治教育载体研究被引量:5
2015年
建构大数据移动互联网思想政治教育载体能够对思想政治教育再生资源进行价值性创造,从而实现大数据思想政治教育载体跨学科研究,充分体现大数据载体的引导性、互动性、智能性功能,构建适合中国特色的大数据思想政治教育体系,实现信息社会正能量思想意识形态的有效传播和人文素养的有效提升。
陈力杨明
关键词:大数据思想政治教育
基于BP神经网络的情境学习评估模型构建
2008年
以情境学习过程中对"作品"的个人评价和小组评价等指标作为其输入,完成任务的情况作为输出,针对BP神经网络的结构特性、自适应和自学习功能,构建情境学习评估数学模型。为情境学习理论的评估提供量化参考,为情境学习环境的研究提供一个范围更为广泛的过程概念化途径。
陈力郁亮
关键词:情境学习评价指标神经网络
信息技术与文化之熵被引量:6
2006年
文化之熵是信息技术本身的产物,信息技术多样性形成文化之熵,信息技术价值负荷性构建文化之熵的内在动因,信息技术自适应性解决文化之熵的理性思考,开展文化之熵的理论研究,对在信息技术条件下深化文化创新的认识具有重要的现实意义。
杨明陈力
关键词:信息技术文化
基于熵权理论的企业信息化测评模型研究被引量:4
2010年
依据诺兰模型和企业信息化指标隶属度矩阵,采用基于熵权的模糊数学测评方法界定企业信息化发展阶段,为企业准确地认识信息化的内涵,明确信息化的目的,制定正确的信息化战略提供量化模型。
陈力
关键词:企业信息化熵权
企业架构:信息化生态转型的理性选择被引量:2
2012年
企业信息化生态转型是提升企业核心竞争力的必然选择。构建企业信息化生态环境系统,提升企业信息化的价值生态链,以实现企业信息化生态系统内各竞争参与者持续、长远的生存和发展,必须以企业架构为其"合理内核"和最佳实践。企业架构是企业信息化进程中实现生态转型的理性选择,是企业信息化生态转型的理性反思,是基于信息化的结构形态、运转模型和人们观念的根本性转变过程的逻辑必然。企业架构的理念和技术实践表现为企业信息化发展历程的文化自觉,体现企业架构与信息化主客体的协同性实现。企业架构建构生态价值链参与者群体参与、协同的信息化环境,承载信息化生态链的价值选择。企业架构体现战略、业务与信息技术有效匹配的应用综合集成,是企业信息化生态转型的工具和方法论。
陈力
关键词:企业架构信息化生态转型
试析复杂性科学视野中的传统文化被引量:2
2006年
霍金说过“21世纪是复杂性的世纪”。复杂性科学方兴未艾,成为21世纪科学发展的指向。中国传统文化具不具备复杂性?传统文化复杂性的研究方法、传统文化复杂性的演化机制以及传统文化复杂性的结构路径是什么?本文用复杂性科学的发展来审视传统文化,力图寻找探索研究传统文化的新视野、新角度。
杨明陈力
关键词:传统文化
计算机基础教育中隐性知识的显性化研究被引量:2
2009年
CFC2006提出了"计算机基础教育实质上是应用教育"的指导思想。而隐性知识显性化是高校计算机基础教育中普遍存在的问题。文章分析了实现隐性知识显性化的障碍,探寻隐性知识显性化的方法和途径。阐述了高校计算机基础教育中隐性知识显性化的实现意义。
陈力
关键词:计算机教育隐性知识显性化
基于神经网络的情境学习绩效评价模型研究
2008年
以计算机和网络为标志的信息技术,为情境学习绩效评价构建了开放系统。采用BP神经网络可以建立情境学习评价系统的数学模型,学习者在学习过程中根据情境学习绩效指标对学习过程进行评价,并将动态评价结果输入到BP神经网络模型中,则学习者情境学习绩效评价值就可以比较真实地表现出来了。这是基于神经网络技术,在情境学习理论指导下,对情境学习绩效评价理论和实践的探索。
陈力
关键词:神经网络情境学习绩效评价
论网络安全技术标准与法律规范的耦合机制之构建被引量:3
2006年
构建网络安全技术标准与法律规范的耦合机制,成为用科学发展观解决网络安全问题的新视角。网络安全技术标准与法律规范的耦合作用,形成网络安全技术标准与法律规范的范式耦合、功能耦合、战略耦合,由此构建网络安全技术标准的理论基础。
陈力
关键词:网络
共1页<1>
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