2024年11月21日
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陆亚萍
作品数:
3
被引量:1
H指数:1
供职机构:
上海师范大学音乐学院
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相关领域:
文学
文化科学
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合作作者
詹丹
上海师范大学人文与传播学院中文...
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作者
3篇
詹丹
3篇
陆亚萍
传媒
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红楼梦学刊
年份
1篇
2013
1篇
2012
1篇
2011
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3
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对象和主体的双重建构——重读老舍《想北平》
2012年
老舍《想北平》是中学语文教材中的名篇,在我们合编的《大学语文》教材中,也选人这篇文章并加以评点分析。^[1]本文把教材分析中没有谈透的观点予以展开,将谈得不尽恰当的问题予以纠正,希望同行批评指教。
陆亚萍
詹丹
关键词:
《想北平》
老舍
中学语文教材
重读
《大学语文》
名篇
论《红楼梦》的自我阐释
被引量:1
2011年
《红楼梦》的卓越伟大也给作者带来了唯恐不被理解的担忧。在小说创作的同时,通过各种方式对自己的思想艺术、人物特点予以阐释,形成从外部到内部各有分工又互有关联的自我阐释系统,是《红楼梦》这部小说的特色之一。自我阐释的运用,在吸引读者沉潜于小说"大旨谈情"世界的同时,又提供了从更广阔的视野对小说加以整体把握的维度,也产生了分析小说的一种间离效果。
陆亚萍
詹丹
关键词:
间离
奇异化、延迟和《牲畜林》
2013年
一、奇异化与轻喜剧 选人高中语文选修教材的《牲畜林》(《外国小说欣赏》,人民教育出版社2007年版)这篇小说在卡尔维诺众多作品中虽不算出色,但其艺术特点比较鲜明,显示出从意大利民间故事汲取养料而给小说带来的“奇异化”效果。
陆亚萍
詹丹
关键词:
异化
牲畜
小说欣赏
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高中语文
卡尔维诺
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