赵晓川
- 作品数：10 被引量：33H指数：3
- 供职机构：江苏技术师范学院教育学院心理教育研究所更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生心理健康课程调查分析与对策被引量：13
- 2012年
- 采用自编《大学生心理健康课程调查表》,调查了江苏技术师范学院2010-2011年度选修大学生心理健康课程的386名学生。在此基础上,结合文献综述法和访谈法,对不同年级、专业、性别的大学生对课程的需求、满意度、教学模式及学业评价方式进行调查,并提出了相关课程改革的策略。
- 赵晓川
- 关键词：大学生心理健康课程
- 社区学校背景下大学生朋辈心理辅导培训的实践研究
- 研究在传统的心理健康教育三级网络实践系统上，增加并强调了宿舍社区四级网络的教育，并在社区学校的背景下进行朋辈心理辅导教育实践研究，总结了课程目的、组织形式、内容、特色及实践效果等实践经验。朋辈心理辅导培训实践效果对完善心...
- 赵晓川
- 关键词：心理健康教育模式
- 文献传递
- 促进大学新生环境适应的实验研究被引量：8
- 2008年
- 目的探索运用班级心理辅导对大学新生适应环境的促进作用。方法选取某大学新生两个自然班级作为实验组和对照组。实验组进行为期两个月的班级心理辅导,对照组不做干预。结论:(1)班级心理辅导对促进大学新生的环境适应具有显著的效果。(2)利用大学自然班级进行心理辅导来改善新生的适应问题有其独特的优势。(3)高校应面向全体新生开展心理辅导工作。
- 张冬梅赵晓川
- 关键词：班级心理辅导大学新生心理适应
- 团体心理辅导促进BMI指数异常高职生自我概念的实验研究
- 2009年
- 通过对自愿报名的BMI指数异常高职生进行为期两个月的自我概念团体心理辅导,探索运用团体心理辅导对BMI指数异常高职生自我概念的促进作用,发现团体心理辅导对提高BMI指数异常高职生自我概念具有显著的效果。
- 赵晓川
- 关键词：团体心理辅导BMI指数高职生自我概念
- 大学新生心理健康状况调查与发展性工作模式构建被引量：6
- 2009年
- 以江苏技术师范学院2008级3 757名大学新生为调查对象,采用UPI量表进行心理健康状况调查与分析。结果显示:新生的心理健康状况总体良好,但部分学生在人际关系、情绪、学习、强迫症状等方面存在问题。高校应构建积极的发展性心理健康教育工作模式,以帮助新生学会自我心理调适,缩短新生入学适应期,为后续学习与心理健康发展奠定良好的基础。
- 张冬梅赵晓川
- 关键词：大学新生心理健康
- 团体心理辅导促进高职生自我概念的研究被引量：2
- 2010年
- 目的探索运用团体心理辅导对BMI指数异常高职生自我概念的促进作用。方法对自愿报名的BMI指数异常高职生进行为期两个月的自我概念团体心理辅导。结论团体心理辅导对提高BMI指数异常高职生自我概念具有显著的效果。
- 赵晓川
- 关键词：团体心理辅导BMI指数高职生自我概念
- 大学生网络道德现状调查研究被引量：1
- 2012年
- 通过问卷调查的方式,对江苏省常州市部分本科院校在校大学生的网络使用情况、网络道德、高校网络建设情况等进行了调查。通过对数据的统计,找出大学生网络道德存在的问题,并分析原因,进而提出高校道德教育建设的相关建议。
- 邵丽珍俞亚萍赵晓川
- 关键词：网络文化大学生网络道德
- 高职院校生涯规划辅导教师的基本角色
- 2008年
- 生涯规划辅导工作对高职生的生涯规划具有重要的指导意义。生涯规划辅导教师是高职院校生涯规划指导的主体,提出高职院校生涯规划辅导教师的角色应是高职生生涯规划的开发者、咨询者以及生涯规划指导理论的研究者,并对角色应具备的行为及素质进行分析。
- 赵晓川
- 关键词：高职生生涯规划辅导教师角色
- 大学生心理健康课程调查分析与对策
- 本研究采用自编《大学生心理健康课程调查表》，调查了江苏技术师范学院2010-2011年度选修大学生心理健康课程的386名学生。在此基础上，结合文献综述法和访谈法对不同年级、专业、性别的大学生对课程的需求、满意度、教学模式...
- 赵晓川
- 关键词：师范院校心理健康课程教学模式课程改革
- 文献传递
