袁青
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
- 供职机构：北京体育大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 新中国成立初期武术学术讨论的历史审视被引量：2
- 2014年
- 运用文献资料法等分析新中国成立初期的一场武术学术讨论。研究认为:新中国成立初期"收缩加以整顿"的工作方针为武术学术讨论提供契机;讨论主要围绕武术的性质、发展方向、整理等展开;随着反右倾斗争的不断深入,武术学术讨论出现政治化倾向;《武术工作中的两条路线》一文的发表标志着新中国成立初期武术学术讨论的终结。本次讨论促进了武术运动在群众中的开展,但后期用政治批评代替学术批判,打压了一些民间武术社团,也误伤了一部分老体育工作者。讨论过于强调武术内容和形式的标准化、规范化,武术活动的体育化、舞蹈化,导致武术发展方向的偏离。
- 袁青张爱红
- 关键词：体育史民族传统体育新中国成立初期武术学术讨论
- 后现代主义对中小学体育学习评价的启示被引量：2
- 2011年
- 通过分析后现代主义基本的教育价值取向,探讨其为体育学习评价提供的有益启示:体育学习评价内容的全面性;关注学生的全面发展;实施评价主体的多元性;尊重学生的个体差异;关注学生的进步与成长。
- 袁青
- 关键词：后现代主义体育学习
- “健康第一”理念下体育课程资源开发的新视野
- 2008年
- 随着素质教育的大力推行和"健康第一"理念的提出,如何树立新的体育资源观,进行体育课程改革,推进素质教育,从而实现人的健康全面发展,显得尤为重要。笔者从三维健康观的视角,探讨体育课程资源的开发。认为体育教材、体育教师、学生,学校体育传统和学风等是重要的体育课程资源,并提出相关的开发对策。
- 袁青
- 关键词：三维健康观体育课程资源
- 尊重学生个体差异的体育教学方法探析
- 2011年
- 教学方法服务于教学目标，要求坚持以人为本、尊重学生个体差畀，促进学生身心健康发展。体育教学方法改革需要明确体育教学目标、发挥学生的主体地位和注重师生和生生之间的对话，营造民主的教学氛围。
- 袁青
- 关键词：体育教学方法以人为本
- 职业化进程中我国竞技体育人才流动的困境及出路
- 2011年
- 职业化进程中,竞技体育人才流动成为一种必然。但我国竞技体育人才流动陷入人才流动无序现象、人才的培养和选拔衔接不畅和体育经纪人市场发展滞后等困境,在此基础上,文章提出建立科学的人才流动运行机制、健全竞技体育人才资源流动的法制体系和加强体育经纪人的培训和管理等相关对策。
- 袁青
- 关键词：竞技体育
