苗苗
- 作品数：16 被引量：69H指数：4
- 供职机构：徐州工程学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 一种教育管理教学资料分类管理装置
- 本实用新型公开了一种教育管理教学资料分类管理装置，包括柜体，柜体从上到下开设有若干层扇形柱体结构的存放腔，若干存放腔呈同轴设置，且外周侧与外界连通，每个存放腔的圆心处均同心设有一个棘轮盘，存放腔的内部的上顶面及下底面均设...
- 苗苗
- 铁酸铋纳米中空微球可见光催化剂及制备方法
- 本发明涉及可见光催化剂，铁酸铋纳米中空微球可见光催化剂及制备方法。现有技术制备BiFeO<Sub>3</Sub>催化剂存在粒径大、比表面积小、光催化活性难以提高的缺点。本发明分子式为BiFeO<Sub>3</Sub>，粒...
- 霍宇凝张怡苗苗李和兴
- 文献传递
- 对当代“90后”大学生社会主义核心价值观教育的研究与思考被引量：1
- 2020年
- 重视“90后”大学生社会主义核心价值观教育是有效应对各种社会思潮挑战的需要,是“90后”大学生成才与成长的要求,是复兴中华民族、实现中国梦的要求。当前,我国特色社会主义已进入新阶段、新时代,“90后”大学生核心价值观教育依旧面临多种思潮的强烈冲击,不同教育资源没有形成合力,一些大学生缺乏较高的思想道德素质。只有全面体现主阵地作用、建设优秀校园文化、搭建实践平台、借助网络传播阵地,才能充分提高“90后”当代大学生核心价值观教育的质量和效率。
- 苗苗
- 关键词：社会主义核心价值观思想教育
- 博士研究生教育质量状况调查报告(博士生导师卷)被引量：9
- 2006年
- 从保障博士研究生教育质量的角度出发,课题组对华东地区某师范大学的在校博士生导师进行了文件调查。调查显示,随着高等教育的跨越式发展,入学选拔、培养过程和学位授予等影响博士生教育质量的环节有待进一步改进。
- 李学昌苗苗
- 关键词：博士生导师教育质量
- 普通高校教学督导队伍专业化制度建设研究被引量：4
- 2011年
- 教学督导已成为高校内部教学质量保障与监控体系的重要环节,文章从教学督导专业化制度建设内容和形式入手,提出应注重遴选制度、培训制度、管理制度、激励制度等方面的建设,并指出目前高校制度化建设中存在着重经验轻理论、重督教轻督学、重课堂轻实践等若干问题。
- 苗苗倪宏昕夏晓雷刘清华
- 关键词：教学督导
- 我国高校教学督导队伍专业化建设研究述评被引量：3
- 2008年
- 高校教学督导队伍专业化建设成为理论界和高校工作者研究的热点问题。目前关注的焦点主要集中在督导人员的地位与作用、素质要求及遴选、管理等方面,存在着研究方法不丰富、研究视角不开阔,研究重点不突出等问题。今后的研究应重点突出督导队伍"专业化"建设的内涵,综合运用多学科的理论研究范式,构建教学督导队伍专业化建设的管理体制和运行机制,形成富有中国特色的教学督导队伍专业化建设基本理论。
- 倪宏昕苗苗夏晓雷
- 理念、方法、效能:高校教学督导队伍专业化建设探析被引量：7
- 2009年
- 教学质量是高校赖以生存的根本,教学督导承担着提升教学质量的重要使命。教学督导要确立关爱师生的基本理念,改变"高高在上"的裁判员角色,与广大师生平等相处,营造积极向上的教学环境。教学督导除常规性方法之外,还应采取重点跟踪督导法、问题跟踪督导法、规划调研督导法。全面真实地获取信息、客观公正地评价信息、准确及时地反馈信息是取得良好督导效能的重要保证。
- 苗苗刘清华夏晓雷倪宏昕
- 关键词：教学督导督导效能
- 高等学校教学督导人员的角色定位和专业化要求被引量：1
- 2008年
- 教学督导是高等学校内部质量监控体系的重要组成部分。教学督导人员的角色应定位为教学研究专家、学科专业教师和教学管理人员。督导人员专业化要求建立严格的选拔机制,提高专业素养,加强职业道德建设,确保教育教学质量稳步提高。
- 苗苗夏晓雷倪宏昕
- 关键词：教学督导督导人员角色定位
- 普通高等学校本科课程评价研究
- 在高等教育活动中，本科课程是培养高级专门人才的基本单位与直接载体。探索出一套符合高等教育规律、科学有效的本科课程评价体系，对于促进教育教学的改革，提高本科课程的质量，增强高等教育的国际竞争力有重要意义。
课程作...
- 苗苗
- 关键词：本科课程课程评价国际竞争力
- 文献传递
- 普通高校国家精品课程建设研究述评被引量：32
- 2009年
- 本文旨在分析和研究近六年来关于国家精品课程建设的文献研究资料,对"国家精品课程"的内涵解读、国家精品课程建设与教学改革、国家精品课程资源的利用与共享、高校建设国家精品课程的经验总结、国家精品课程建设存在的主要问题及对策等进行重点分析,以期对国家精品课程的政策制定和高校精品课程的实践改革提供理论支持。
- 苗苗沈玉顺
- 关键词：普通高校国家精品课程课程建设研究
