胡建兵
- 作品数：4 被引量：141H指数：4
- 供职机构：广西师范大学教育科学学院教育技术学系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 网络学习评价模型及系统开发
- 评价是教学过程中的重要一环，网络教育如果不解决好学习评价问题，那么整个教学过程就会在这一关键环节上就会出现脱节，至使网络教学质量难以保证。当前，网络学习的评价存在一些问题，比如评价主体单一，不注重分析学生的基本特征，偏重...
- 胡建兵
- 关键词：网络学习
- 文献传递
- 自主学习模式下的网络环境设计被引量：56
- 2003年
- 网络发展促进了新的教学模式的出现,网络环境下的自主学习随之成为一种主导性的教学改革模式。在该模式下,教师与教学环境设计者在角色定位上是相同的,因而教师对环境设计的理解和把握直接关系到教学成败,理解网络自主学习和网络环境设计的意义,掌握设计原则和方法成为亟需。
- 唐剑岚胡建兵
- 关键词：网络教学建构主义个别化学习
- 网络学习的评价模式被引量：62
- 2004年
- 针对现有网络学习评价中存在的问题 ,立足于新的评价目标 ,作者构建了网络学习的评价模式 ,这就是以全面、准确、客观地评价学生学习情况为目标 ,以学生特征分析系统为基础 ,以形成性评价为主导 ,以数据库技术为支撑 。
- 李红波胡建兵
- 关键词：网络学习数据库网络教育教育评价
- 从Weblog看网络学习评价的发展趋势被引量：25
- 2003年
- 技术是工具 ,是为教育服务的。只有思想和观念上的创新才是影响教育教学的根本因素 ,Weblog开发和使用是一种基于学习观念上的创新。其中的学习评价新模式——开放式评价模式预示着网络学习评价的发展趋势 :评价的多向度 ,注重评价的个性化 ,侧重学生的发展 ,侧重评价学习的过程。
- 李红波胡建兵
- 关键词：WEBLOG网络学习评价
