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肖瑜

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：赣县中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文教育教学
  • 1篇中学语文
  • 1篇文教
  • 1篇木筏
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇赣县中学

作者

  • 1篇谢道荣
  • 1篇肖瑜

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
运用“木筏”理论透视中学语文教育教学
2003年
依照佛教故事具有的象征意义建立起来的“木筏”理论,本是启发人们去思考事物失去使用价值后的价值取向的一种评估理论,借此理论的要素透视中学语文教育教学中已被关注或未被关注的一些问题,以此唤起同仁对语文教育教学的反思。
谢道荣肖瑜
关键词：语文教育教学
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共1页<1>
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