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罗勇军

作品数:24 被引量:49H指数:4
供职机构:华东理工大学信息科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金上海市科学技术发展基金上海市“科技创新行动计划”更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电气工程电子电信更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇自动化与计算...
  • 9篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程

主题

  • 7篇网络
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  • 6篇教学
  • 5篇教学模式
  • 3篇教育
  • 3篇可扩展
  • 2篇研究生教学
  • 2篇硕士
  • 2篇硕士教育
  • 2篇网络环境
  • 2篇网络技术
  • 2篇网络课件
  • 2篇路由器
  • 2篇可扩展路由器
  • 2篇课程
  • 2篇课件
  • 2篇基于网络
  • 2篇基于网络环境
  • 2篇计算机
  • 2篇工程硕士

机构

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  • 1篇武汉理工大学
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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2018
  • 1篇2017
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  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于体素的快速MEMS工艺模拟
2009年
为了快速生成MEMS模型和实现加工的过程模拟,给出一种基于体素的快速MEMS工艺模拟方法。该方法利用MEMS材料属性和体素表示的特性,利用布尔运算快速生成所需要的模拟过程和最终结果。最后给出了具体实现,并给出了测试实例。
李建华罗勇军
关键词:CAD微机电系统体素
基于网络环境的研究生教与学模式研究被引量:2
2008年
本文首先研究了网络环境下的教学模式和研究生教学模式的各自特点,然后探讨了网络环境下研究生教学的几类模式,最后设计了一种探究合作式学习与教学模式。
刘东林罗勇军
关键词:网络环境研究生教学教学模式探究合作学习
并行与分布计算课程建设探索被引量:3
2009年
本文根据我系近年教学改革与课程建设经验,探讨了面向计算机科学与技术专业本科生的并行与分布计算课程的课程规划和建设,并总结了一些经验。
郭卫斌郑红李建华罗勇军
关键词:课程建设
全分布式系统中数据通信协议的设计被引量:2
2000年
在现场总线的基础上,介绍了电力监控系统中计算机与 PLC和智能仪表的通信和数据处理.详细介绍了数据链路层协议编制方法.
黄勇李少慧罗勇军
关键词:现场总线通信过程控制
基于网络环境的研究生教与学模式研究
本文研究了网络环境下的教学模式和研究生教学模式的各自特点,探讨了网络环境下研究生教学的几类模式,设计了一种探究合作式学习与教学模式。
刘东林罗勇军
关键词:研究生教育网络环境教学模式
文献传递
网络技术在工程硕士教育中的应用探讨
2008年
本文针对工程硕士培养的目标和特点,结合教学经验,开发设计了“人工智能与应用”课程的网络课件,提出了个性化远程教育学习方法一一向导学习法。
刘东林罗勇军
关键词:网络课件教学模式
基于模拟退火的多约束路径优化选择算法被引量:9
2005年
多约束QoS路由是下一代互联网的核心问题之一.为解决QoS路由算法容易陷入局部最优的问题,将模拟退火方法与路由计算结合起来,提出一种新的组合优化算法.该算法可以及时从无效的迭代中跳出到其他空间,提高搜索效率,具有全局收敛性,可在有限次数迭代中快速找到可行路径.实验表明,该算法性能高,同时对网络规模和多约束个数具有很好的可扩展性.
罗勇军石明洪白英彩
关键词:多约束服务质量路由全局优化
以工程创新能力培养为核心的软件工程本科人才培养体系被引量:14
2018年
针对软件工程专业面临的挑战和机遇,以培养工程意识、工程兴趣、工程能力和创新精神等为核心,对软件工程专业的人才培养规格、理论教学体系、实践教学体系、教学方式方法进行设计说明,建立面向全体专业学生、符合专业规范和学校特色的软件工程本科专业人才培养体系。
郭卫斌虞慧群李建华罗勇军
关键词:软件工程
最大概率延迟约束路径选择算法
2005年
Qo S路由问题是下一代互联网的核心问题之一 ,而不准确状态下的路径选择问题是其中的难点问题。本文提出解决延迟约束路径选择问题的算法。首先给出链路的概率模型 ,在此基础上提出了延迟参数的路径选择算法。仿真实验证明 ,算法性能优异 ,并具有较好的稳定性。
罗勇军石明洪白英彩
关键词:互联网服务质量计算机网络
课内外融合的计算机程序设计实践教学模式被引量:4
2020年
分析当前程序设计课程实践教学中存在的问题,提出将课内课外相融合的问题求解驱动的本科生计算机程序设计实践教学模式,构建将学科竞赛融入课内实验和课外训练、依托双创平台培养学生工程能力的实践教学体系,介绍对学生综合能力的形成性量化考核,最后说明教学效果。
郭卫斌罗勇军杨建国
关键词:程序设计能力实践教学模式
共3页<123>
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