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程辽

作品数:10 被引量:8H指数:1
供职机构:重庆科技学院法政与经贸学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇伦理
  • 4篇政治伦理
  • 4篇教育
  • 3篇政治
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇青年
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 1篇大学生
  • 1篇玄学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类大学生
  • 1篇政治价值
  • 1篇政治教育
  • 1篇职场需求
  • 1篇治教
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...

机构

  • 6篇重庆师范大学
  • 5篇重庆科技学院

作者

  • 10篇程辽
  • 2篇何勇
  • 1篇何勇
  • 1篇王晨旭
  • 1篇徐彦

传媒

  • 2篇重庆师范大学...
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对青年学生自杀现象的伦理观分析被引量:1
2005年
近年来,青年自杀现象逐渐增多,特别是青年大学生的自杀现象屡见不鲜。透过这些自杀现象,留给我们的不仅仅是惋惜,更多的是思索:为什么社会在进步,而更多的人却选择过早地结束生命。在今天看来,自杀不仅仅是个简单的社会问题,更多的是社会伦理价值观深层次的问题,是当代青年学生如何看待生与死的关系问题。
程辽
关键词:青年学生自杀伦理价值观教育
职场需求下的艺术类大学生思想政治教育工作探析被引量:5
2013年
高校中的艺术类大学生是大学生中比较特殊的群体。当前,普通高校艺术类大学生的思想政治教育工作普遍存在着理论与实践脱节、不注重教育的整体性、忽略艺术类大学生的个性以及人文关怀因素缺失等问题。为此,可以通过采取用社会主义核心价值体系引领和改善艺术类大学生思想政治教育工作、结合职场需求构建艺术类大学生思想政治教育的实践教育模式、整合社会合力强化艺术类大学生思想政治教育队伍建设等方式来提升艺术类大学生思想政治教育工作的有效性和针对性。
何勇程辽
关键词:职场需求艺术类大学生思想政治教育
“省”、“行”之异——从“三纲领”看《大学》和《中庸》之别被引量:1
2005年
《大学》、《中庸》同为儒家经典,是历代学人孜孜不倦以求其真谛的经典之书。二者都从三纲领出发,对正心、修身、齐家、治国平天下进行了极其深刻的论述。但二者在纲领上有重“省”和重“行”的差别,这种在主旨上的差异导致其在儒家思想实践中有着不同的经世之用。
程辽
关键词:《中庸》
王弼“名教本于自然”的政治伦理策略
2012年
王弼从"有无"关系出发,为魏晋士族参与管理国家提出了"名教本于自然"的政治制度伦理思想,从制度层面上设计了一套保证封建机构和组织系统能正常有序运行的基本规则,为魏晋士族维护自身利益提供了现实的政治伦理基础。
程辽何勇
关键词:名教政治伦理
“以无为本”:王弼政治伦理的价值理念
2011年
魏晋士族门阀政治制度,是以正始玄学家王弼的政治伦理观为基础设计并运行的。王弼政治伦理思想是对"贵无论"的批判继承,确立了以"以无为本"的价值核心,为魏晋政权提供道德指向,并且厘清了"言、象、意"之间的关系,为门阀士族提出"得意忘言"的处世之资。老子"无为无不为"的思想,为门阀士族提出"循本规末"的治世之道。魏晋士族政治制度正是通过王弼提出的政治伦理观,为士族门阀制度提供了合理的思想内核和理论指导原则。
程辽
关键词:政治伦理政治价值
王弼政治伦理思想研究
本文对王弼政治伦理思想进行了研究。文章认为,王弼对“有无”关系的论证,阐明了万物之具象与抽象之关系;王弼对理想社会制度的设计的论证,包含着对老子“崇本息末”的继承和发展;王弼认为的“圣人有情”是自然而然的表露出人之五情。...
程辽
关键词:政治伦理王弼玄学普世伦理
文献传递
多元文化背景下高校弘扬社会主义核心价值观教育探析
2014年
在改革开放的大时代背景下,我国的文化呈现出多元化的发展趋势。而在多元化文化产生的多种价值观迅速兴起的时代,一方面为高校的社会主义核心价值教育带来新的发展机遇,但在另外一方面,也同样对高校的社会主义核心价值教育观提出了前所未有的挑战。本文就高校积极弘扬核心价值教育观对大学生的影响和意义,针对其现阶段社会主义核心价值教育对大学生培养的困境分析,提出相应的解决方案,以期形成大学生正确的社会主义价值观。
王晨旭徐彦程辽
关键词:多元文化高校
“天人合一”思想与青年思想教育
2015年
"天人合一"思想在很长一个时期内被排除在青年思想教育的认知之外。认为"天人合一"思想是中华传统文化的内核,是加强青年思想教育的重要内容,具有重要的育人功能。要保持思想上的民族性,体现精神上的现代性,加强以"天人合一"思想为核心的中华优秀传统文化教育,使广大青年迅速成长为祖国的栋梁之才。
程辽
关键词:现代青年思想教育
论先进文化的内涵及其建设中应注意的几对关系
2004年
建设社会主义先进文化,是为我国社会主义建设提供正确的理论指导、强大的精神动力和智力支持,积极实践代表中国先进文化前进方向的客观要求。如何理解和正确把握先进文化的内涵,是我国社会主义建设的关键。只有强大的文化才能有事实上的强国,在正确理解先进文化的过程中就必须正确处理文化建设中与传统文化、文化创新、外来文化等相互关系,才能真正建立先进文化。
程辽何勇
关键词:社会主义先进文化文化内涵文化关系
“圣人有情”:论王弼政治伦理的行为主体被引量:1
2006年
本文从政治伦理的行为主体特征方面对王弼的政治伦理思想进行论述,同时指出“圣人有情”对两晋南北朝政治的实际意义。
程辽
关键词:政治伦理
共1页<1>
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