王雁
- 作品数：20 被引量：142H指数：6
- 供职机构：同济大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 工程师形成的质量规制分析被引量：4
- 2009年
- 本文探讨工业化国家专业人员规制(regulation)中的准入规制,着重分析准入规制中的4个关键证书(credentials):鉴定(accreditation)、认证(certfication)、执照(licensure)和注册(registration),解析工程师准入规制中的质量规制机理,借鉴工业化国家的经验,讨论我国工程师制度建设中的几个质量规制问题。
- 蒋石梅王雁
- 关键词：质量规制执照注册
- 教育元评估的理念与标准辨析被引量：5
- 2009年
- 目前评估还存在着这样一些问题，其一，评估完成后是否达成预定目标？其二，评估标准是否适当？其三，评估人员是否具专业资格及价值判断能力？凡此种种，评估给人以形式主义、未尽公平及未能深人的刻板印象。另外，评估对受评学校产生极大的压力并对评估的公平性产生疑虑。甚至，实施的评估活动会不会对教学及学校正常运作产生冲击或影响？学校人员在准备评估资料的过程中是否需要花费大量人力、物力及时间？
- 王雁章仁彪
- 关键词：元评估
- 美国研究型大学技术转移组织的分类研究被引量：3
- 2009年
- 大学技术转移是将大学中的知识或技术产品化、商业化、产业化,最终实现其市场价值的过程。美国大学的技术转移组织有校内与校外之分,前者隶属于学校行政系统之内,后者则是大学外的独立组织,代为处理技术转移相关事务。我国多数大学的技术转移中心尚处于起步阶段,与国外大学技术转移中心相比,运作模式单一,所能提供的附加价值与功能较少。
- 王雁
- 关键词：技术转移
- 中国与欧洲高等教育国际化模式的比较研究被引量：4
- 2019年
- 高等教育国际化日益成为全球各国高等教育体系和高等教育机构的重要发展战略。中、欧高等教育国际化在发展国际课程、普遍认可国际合作、对个体的关注度提升方面存在共同点;其不同之处在于中国"工具观"与欧洲"过程观"的定位不同,中国"至上而下"与欧洲"自下而上"的发展模式不同。中国高等教育国际化应在探索中国标准、助推"双一流"建设、建立合作伙伴关系、提升人才培养的国际化程度以及应用新兴科技手段等方面进一步革新和发展。
- 王雁顾昌杰
- 关键词：高等教育国际化高校
- 大学与城市互动:矛盾与对策分析——再论“三区融合、联动发展”被引量：6
- 2008年
- 大学与城市的互动发展是时代的要求,是社会发展和进步的需要,是时代赋予它们各自的历史使命和责任。近四年来,上海市三区联动战略逐步实施,各高教片区的联动蓬勃发展,在取得成就的基础上也暴露出一些问题。本文在对上海市杨浦区三区联动的三方主体进行实证调研的基础上,就三区联动战略发展中所存在的问题与对策进行一些分析和论证,试图在实践中不断地总结探索,从而使三区联动战略朝着更理性、更科学的方向发展。
- 章仁彪王雁
- 关键词：三区联动城市
- 基于治理视角的高校内部控制研究被引量：4
- 2021年
- 高校治理是一种对高校进行管理和控制的制度安排,其健全与否直接影响着高校的内部治理状况。内部控制是国家治理现代化的坚实基础与有力支撑,是现代大学管理的基石。新时代面临新的形势与挑战,高校肩负着新的历史使命,深刻理解新时代高校内部控制,并重新架构高校内部控制体系具有重要的现实意义。文章正是以新时代国家治理为背景,基于高校治理能力现代化的视角,对高校开展内部控制建设的内涵进行拓展,通过剖析当前高校内部控制建设方面存在的主要问题,探究在高等教育改革发展战略主题背景下,加强高校内部控制建设、完善大学治理结构的建议和对策。
- 韩振王雁
- 关键词：高校治理内部控制
- 从多学科到超学科:学科交叉的生长逻辑和实践路径被引量：6
- 2024年
- 学科交叉存在从多学科到超学科等多种不同分类形式和生长逻辑。理论层面从“学科边界”的视角定义中国语境下的学科交叉,以区分多学科、跨学科、交叉学科和超学科的交叉融合程度。实践层面,以同济大学为案例,从学科规划、制度优化和可持续发展三个层面分析以学科群方式推进全校46个学科交叉融合、优势互补的实践路径。研究发现,学科群的成长目前处在“交叉学科”和“超学科”之间,是学科交叉的有效建设路径,实现了“自上而下引导交叉”和“自下而上探索融合”的学科可持续循环发展路径。
- 王雁徐强尹学锋
- 关键词：学科边界学科群
- 环大学经济圈:从知识外溢到科技转化——“知识杨浦:三区联动之同济模式”研究被引量：12
- 2007年
- 知识经济时代的现代大学,在溢出新知识、催生新产业,提升所在地区、国家的竞争力方面做出了巨大贡献,同济大学及其初具雏形的"环大学知识经济圈"便是范本之一。本文在梳理环同济大学知识经济圈形成、发展过程的基础上,重点比较分析了赤峰路与国康路两个性格迥异的产业集群地带,归纳出它们不同的特质,为大学与区域经济的互动关系的深入研究提供参考。
- 官远发王雁章仁彪
- 关键词：知识外溢三区联动
- 中国高校开展创新创业教育的关键要素与基本模式被引量：37
- 2019年
- 当前,创新创业教育已经成为我国高等教育的重要内容。本文以我国20所示范高校为研究对象,分析实施创新创业教育的基本维度和关键要素,构建了我国高校开展创新创业教育的基本模式,以期为我国高校创新创业教育进一步的改革与发展提供参考。
- 王雁张竹李承霞
- 关键词：创新创业教育
- 创业型大学的典型特征和基本标准被引量：19
- 2011年
- 创业型大学以发展高科技、开拓新产业为己任,承担了发展国家和区域经济、创造新的工作机会、提升国家竞争力的"创业"的历史责任。毫无疑问,这种创业型大学的价值理念、典型特征和基本标准,对于加速我国研究型大学的发展,创建世界一流大学,建设创新型国家具有重要的启发和借鉴意义。
- 王雁李晓强
- 关键词：学术革命
