王清
- 作品数：90 被引量：267H指数：8
- 供职机构：安徽师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 教育技术专业人才视觉素养培养探析被引量：3
- 2009年
- 教育技术专业人才作为视觉信息的接受者和教育资源的开发者,其视觉素养的内涵与要求不同于其他群体。基于文献分析法和访谈法,笔者发现目前针对教育技术专业人才进行的视觉素养培养体制存在诸多问题和不完善之处。对教育技术专业人才视觉素养的内涵与能力构成进行定位十分必要。只有明确其内涵与能力构成,针对现状从宏观和微观两个层面来优化目前的培养体制,注重整体环境构建,注重课程设置、教学内容、目标、方法的层次性,才能促进教育技术专业人才视觉素养与专业能力的提高,使其开发出更多更优秀的教育资源,发挥其价值。
- 张小多王清
- 关键词：教育技术专业人才视觉素养
- 可视化沟通在家长网络自组织学习中的应用研究
- 2016年
- 随着互联网的普及和教育信息化的推进,网络学习资源逐渐丰富,家长间的学习交流也变得更加频繁,家长群体自身学习需求量巨大,随之出现的是自组织学习聚群现象;而家长信息素养有限,怀疑网络学习的有效性,因此发掘家长网络自组织学习现状,探讨可视化沟通在家长自组织网络学习中的作用,从而建立可视化沟通的应用模式,契合社会、学校、家庭之间的协同教育发展需要。
- 薛瑞昌王清
- 关键词：自组织学习网络学习
- 我国“探究式教学”研究30年述评被引量：4
- 2010年
- 我国探究式教学历经三十年的发展,不同阶段其理论及实践研究侧重点不同,梳理各阶段主流探究式教学理念,分析探究式教学的本质、特点、模式、实施条件、适用范围、存在问题及解决对策等,有利于对已有研究成果的汲取和科学的发展、运用该理论,提高课堂教学有效性。
- 程伟伟王清
- 关键词：探究式教学
- 技术支持下的小学协同教育需求分析被引量：1
- 2016年
- 随着信息技术的快速发展,技术支持下的协同教育俨然已成为一种新的教育方式并得到各方关注。技术给协同教育带来了新的生命力,同时将技术应用到协同教育中也有助于学生全面发展。只有深入了解技术支持下的协同教育的需求,才能更好地利用技术创造良好的协同教育环境,进而更好地发挥协同教育功能。基于计算机网络的协同教育平台可以实现学校、家庭、社区三者之间的相互交流,改进家长的家庭教育效果。在将技术应用到协同教育的过程中,家长和教师需要积极利用新型协同方式,同时不断更新协同教育理念。
- 王清杨澜张克松
- 关键词：协同教育
- 苏格兰中小学师资信息技术培训特色分析与启示
- 2009年
- 一、苏格兰中小学师资信息技术培训的特色
（一）为校外人群创造培训机会、提供经济资助的政策导向
由于历史的原因，苏格兰自从1707年与英格兰合并，一直拥有自己独特的、自治的教育体制（包括对教师教育的安排），并可采取具有自己特色的教育政策与策略。
- 魏紫琚王清
- 关键词：信息技术培训中小学师资教育政策经济资助教师教育教育体制
- 家长学校的现状及思考被引量：12
- 2017年
- 家庭教育在教育系统中有着重要作用,家长的家庭教育水平决定了家庭教育的成效。家长学校,是提高家长家庭教育水平的主要阵地。随着网络技术和新媒体技术的发展,家长学校的平台及活动形式越来越多种多样,但也存在许多问题,文章对基于学校的家长学校和基于网络的家长学校进行了现状分析,并针对目前存在的问题提出思考,以期不断推进家长学校的发展。
- 许珊珊王清
- 关键词：家庭教育信息素养
- 信息技术与课程整合的误区及解决策略
- 2011年
- 知识的爆炸式增长以及社会的飞速发展都对教育提出了更高的要求,信息技术与课程整合成为未来教育改革的突破口,因此,在教学中如何有效地实施信息技术与课程的整合成为教育研究者们的重要研究课题。然而从实践情况来看,虽然信息技术与课程整合已经实施了很多年,但现状却并不容乐观,整合过程中仍然存在很多问题,这就需要我们进行深刻的反思。
- 徐卫东王清
- 关键词：信息技术与课程整合教育改革教育研究者教学
- 基于中小学一线的视角看高师院校教育技术学专业办学
- 2010年
- 随着信息技术课程成为全国中小学的必修科目,加快"信息技术课程教师的培养与培训工作,使教师能够适应新课程改革"已成为国家赋予高师院校教育技术学专业的重要使命。为适应新形势下基础教育信息技术学科改革需求,笔者对安徽省部分中小学校长与一线教师进行访谈与调查,以求准确把握中小学一线信息技术学科现状和信息技术人才的需求状况与能力要求,并及时了解教育技术学专业培养信息技术人才所存在的问题,在此基础上,有针对性地分析了"顺应时代需求、加快专业建设"的应对策略。
- 许之民邵素清王清
- 关键词：教育技术学信息技术
- 技术认知"金字塔":人工智能变革教育场域的路径探究
- 自"教育技术"一词出现以来，关于技术与教育关系的讨论从未停歇，自2016年阿尔法狗战胜世界冠军李世石，人工智能与教育融合的热潮席卷而来，给教育场域带来深刻变革。受戴尔经验之塔从"具象"到"抽象"的经验分类启示，本文构建人...
- 王伟王清
- 关键词：人工智能教育融合
- 信息技术与中考整合——解决初中信息技术教育和信息技术与课程整合困境的新举措
- 2011年
- 信息技术教育有着两方面的涵义，一方面是信息技术课程的教育，其重点是针对信息技术课程的教育活动；另一方面的涵义是把信息技术作为工具，应用信息技术开展教育活动，以信息技术为工具，支撑其他学科的学习。随着信息化社会的到来，以及政府、社会各界对教育信息化的重视，无论是信息技术课程的教育活动还是信息技术与课程整合，都受到了前所未有的关注。
- 徐卫东王清
- 关键词：信息技术与课程整合信息技术教育信息化社会中考
