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基于大学英语写作教学的多元促学评价:课堂实践与研究启示被引量：1: 2023年; 随着教学和测评理念的不断更新演变,促学评价日益成为英语教师和研究者关注的焦点,为英语写作教学和测评提供新的视角和方法。本文通过介绍包括写作自动评价系统评价、教师评价、同伴互评和自我评价在内的多元促学评价在大学英语写作课堂教学中的实际应用,尝试分析每一种评价方式的优势和作用,以及多种评价方式如何协同作用以达到促进教学的目的。此外,文章还探讨了多元促学评价中教师的主导作用和学生的主体作用及评价的促学效果,并对多元促学评价的实施提出相关建议,以期为多元促学评价在课堂教学中的应用和实践提供参考,推动大学英语课堂教、学、评一体化发展。; 张文霞王晓琳; 关键词：大学英语写作课堂实践

高校毕业生服务农村基层的政策研究: 根据我国“十二五”规划建议，今后五年经济社会发展的十大任务之一是推进农业现代化，加快社会主义新农村建设。而农业现代化的发展需要人、自然、环境和科技的有机整合，人是其中最核心的要素。但是，现在的社会、学生及家长对现代农业存...; 王晓琳; 关键词：人力资本高校毕业生; 文献传递

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王晓琳